Если вы имеете в виду битву в Тевтобурском лесу,то германцы хорошо ориентировались в своих непроходимых лесах и во время ВЕЛИКОЙ битвы ,эти "крысы" как мы таких людей сейчас называем попрятались на своих деревьях.Римляне к тому же не смогли развернуться в боевой строй,они не смогли выстроиться в боевой порядок-маневрироваться,плюс ,следует отметить,что вождь германцев Арминий предал римлян,сначала они были друзьями и союзниками,а затем,он неожиданно им НОЖ В СПИНУ! Конечно,мой ответ не удовлетворит вас,потому что он неполный и сумбурный.Но я (вам скинул ссылку на правильный ответ) да и вообще мне просто баллы нужны!))
Западная Европа: смешение остатков романской культуры с культурой варварских племен и господство католицизма - наука и образование не развивались и находились в упадке, низкий уровень научных знаний - монастырские школы, университетов не существовало - эпос, хроника - фреска.
Византия и славянские государства: античная культура под влиянием христианства - наука (право, медицина, архитектура, алхимия, математика, астрономия) основывалась только на достижениях античности и находилась в упадке, уровень знаний за счет связи с античной и восточной культурами был достаточно высоким - церковные школы - хроника, жизнеописание, летопись - иконопись.
Исламские страны: смешение культур, в том числе античных и восточных, под влиянием ислама - хорошее развитие образования и наук (астрономия, медицина, алгебра, математика, архитектура) высокий уровень знаний - медресе, появление первых университетов - поэзия, хроника - живопись не развивалась.
Конечно,мой ответ не удовлетворит вас,потому что он неполный и сумбурный.Но я (вам скинул ссылку на правильный ответ) да и вообще мне просто баллы нужны!))