ЗАДАНИЕ №1 Сколько родов входило в объединение гуннов? А) 20 В) 24 С) 25 D) 28 E) 30 ЗАДАНИЕ №2 Установи соответствие между историческими личностями и событиями связанными с их деятельностью 1. Чжи Чжи А Византийский историк, автор следующей цитаты «Кто видел его, тот сразу скажет, что это настоящий азиат. Большая голова, среднего роста, крепкого телосложения. Гла¬за раскосые, взгляд пронзительный, словно пронизы-вающий то место, куда смотрит. Походка уверенная, быстрая. Голос звенит, словно серебро и очень хоро¬шо воспринимается». 2. Модэ В Правитель гуннов, заключивший военный союз с кангюями. 3. Аттила С Основатель государства гуннов 4. Прииск D Правитель гуннов в 434—453 годах, объединивший под своей властью тюркские, германские и другие племена, создавший державу, простиравшуюся от Рейна до Южного Урала.Основатель государства гуннов. ЗАДАНИЕ №3 Для защиты от какого народа была построена Великая Китайская стена? А) От саков В) От уйсуней С) От гуннов D) От Восточной Римской империей E) От Западной Римской империей ЗАДАНИЕ №4 В какой части Казахстана жили сарматы? А)Западный Казахстан B) Северный Казахстан C) Южный Казахстан D) Центральный Казахстан Е) Восточный Казахстан ЗАДАНИЕ №5 Устанавливает соответствие между археологическими памятниками и особенностями. 1. Могильник Сынтас А В кургане захоронены сарматский вождь и его жена. Найдены останки двух лошадей, беркута, колчан со стрелами, глиняный кувшин, меч. 2. Могильник Бесоба В В кургане захоронены три сарматских воина. Были положены бронзовые наконечники стрел, железные мечи, ножи, глиняная посуда, ложки из костей. 3. Погребение Аралтобе С В кургане захоронены женщины жрицы. В погребений найдены зеркала из бронзы, золотые серьги, бусы, треножный стол для жертвоприношения ЗАДАНИЕ №6 Основными направлениями процесса эволюции древних людей являлись Верных ответов: 3 1.Появление централизованных государств 2.Совершенствование орудий труда 3.Коллективный образ жизни 4.Использование огня 5.Появление человеческого стада ЗАДАНИЕ №7 Какие виды это сор
Иван 4 Васильевич (Иван Грозный) родился 25 августа 1530 года в семье Василия 3 Рюриковича и литовской княгини Елены Глинской. Будучи старшим сыном, он должен был стать наследником престола после совершеннолетия. Однако, это событие случилось очень скоро, после того, как скоропостижно скончался Василий 3.
В истории известно немало случаев, когда престол занимали дети и даже младенцы. Как и в большинстве случаев, из-за физической невозможности управлять государством, власть детей-монархов временно была передана опекунам. В случае с Иваном Грозным, вместо него правила мать, литовская княгиня Елена Глинская, которая тоже скончалась через 5 лет после смерти мужа. Таким образом, Иван Грозный в 8 лет стал круглым сиротой.
2) В чём заключались особенности положения правителя - ребёнка в этом и других известных в истории случаях?Власть перешла князьям Бельским и Шуйским, дворянину Михаилу Воронцову, а также родственникам юного царя по материнской линии. Все детство Иван 4 наблюдал бесконечную борьбу за власть, дворцовые перевороты, насилия, интриги, убийства. Дошло до того, что царя оставили в бедности, лишали еды и одежды. Наблюдая за всем этим, Иван Грозный понимал, что все опекуны, в борьбе за власть, очень неумело распоряжаются госимуществом. В 13 лет царь отдаёт приказ убить Андрея Шуйского. Это заставило вспомнить, что в государстве есть правитель, а бояр заставило бояться царя. Власть перешла к Глинским, которые всячески пытались ублажать наследника престола.
3) Как это сказывалось на характере, отношении к людям?С детства видя кровавую борьбу за власть и ненавидя всех своих опекунов и весь мир, у Ивана 4 складывается жестокий характер, появляется желание обладать неограниченной властью во что бы то ни стало. Так, вся эта обстановка, в которой жил Иван Грозный с детства, повлияла на его мировоззрение и отношение к людям, сделав его одним и самым жестоких правителей Руси.