IV веке Римская империя теряет свою былую мощь. Причина – низкая производительность труда рабов. Из года в год увеличивались размеры налогов. По этой причине растёт недовольство среди народа. Закабаляет народ и церковь. Которая взимает дань, а также десятину. В ответ зарождается движение неверующих. В 395 году Римская империя распалась на две части: Западную и Восточную. Участилось нападение германских племён – вандалов, вестготов, остготов, англов и саксов, франков. Одни вели кочевой образ жизни, другие занимались земледелием. Основная хозяйственная ячейка германских племён – община. У германцев не было государства. Общиной руководили вожди. В конце IV века германцы расселились в Западной Римской империи. В 378 году вестготы разбили под Адрианополем войска императора Валента. В 410 году Аларих захватил Рим. Здесь вестготы не могли удержаться и ушли в южную Галлию, образовав Королевство вестготов. В 429 году Гейзерих в Северной Африке создал Королевство вандалов. Государства создали: франки - в Галлии. Остготы – в Италии, англы и саксы – на Британских островах. В 476 году доакр поднял восстание и сверг императора Ромула Августула. Земли роздал рабам. Этот год принято считать годом падения рабовладельческого строя. Гунны в IV-V веках. Гунны объединились между IV и III веками дон.э. Населяли земли от Байкала до Ордоса в Северном Китае. Расцвета достигли при Модэ (209-176 гг. до н.э.). В I веке совершали походы на Запад. Под предводительством Атиллы представляли серьёзную угрозу Римской империи. Образование франкского государства. Создано в 486 году выходцем из рода Меровеев вождём Хлодвигом, который у г. Суассон разбил римские войска. Разделил между воинами пустующие земли. Население говорило на латино-германском языке, который стал основой для французского. Письменным стал – латинский. Хлодвиг создал законы «Саллическая правда». Был провозглашён королём. Власть передавалась по наследству. Исполнял функции судьи. Все государственные дела решал единолично, имел дружину. Королевский дворец – центр управления страной. Страна была поделена на области, руководимые графами. Крупные землевладения – аллоды, где работали рабы и колоны. В 498 году Хлодвиг принимает христианскую веру для укрепления власти. Христианская религия объединила франков и римлян в один народ.
Объяснение:
есть вот это Школа – это не только место, где мы получаем новые знания, но и место, где находим новых друзей. Каждый человек помнит свой первый день в школе. Этот день – первое сентября. Волнующий, праздничный, красивый денек. Именно с того дня я поняла слово «школа», как интересное захватывающее путешествие в мир знаний. С тех пор каждый день в школе для меня неповторим. Много близких и дорогих для себя друзей я нашла в этом месте. На каждой перемене общаешься, на каждом уроке узнаешь все больше нового и интересного. Неповторимость моей школы заключается в том, что только у нас работают такие замечательные, добрые и чуткие учителя, которые найти подход к каждому ученику. На каждом уроке они вкладывают большую часть своей души в нас. Без знаний человек не сможет прожить сегодня ни в одной стране мира. В любой точке Земли ценится человек образованный. Поэтому наши учителя каждому ребенку усвоить новый материал не только для хороших оценок, но и для качественных знаний.
Объяснение:
ну или дальних знакомых, за общим столом, и заставляет хоть на время позабыть все бытовые проблемы, и просто от души порадоваться за близкого, отмечая его именины. Это время крутых подарков, искренних слов, цепляющих за душу, и просто отдыха. Это необъяснимое желание улыбаться и быть добрым ко всем, чувствовать, что о тебе помнят, принимая огромную кучу поздравлений, от коллег по работе, до особого мурлыкания кота на твоем кресле.
И наверное если спросить большую часть человечества: «Какой у вас любимый праздник?», то, они ответят без раздумий, что день их рождения.
Ведь каждый из них, просыпаясь, чувствует маленькую сказку, в сером мире. И проживает каждую минуту с чувством предвкушения чего-то большого и магического.
Источник: Сочинение на тему День рождения - Мой любимый праздник (рассуждение)