1. Complete the sentences with a word from each box
Was were. built , broken , written, taken , made, discovered
1)Molly and Jack to the aquarium yesterday.
2)Strange creatures deep in the ocean.
3) That castle eight hundred years ago.
4)These poems by a young girl.
5) This beautiful silk in China.
6)Those windows by the storm.
2.Change the sentences.
Образец:
1) Two little boys broke the window.
The window was broken by two little boys.
2) Lucy's brother took these photos.
3) A huge bird built this nest.
4) A famous person wrote these words.
5) Hungry mice ate the corn.
6) A French artist painted these pictures.
3. Finish the sentences.Write the letters.
1)The aquarium was visited ...
2) The sea creatures were filmed ...
3)The cameras were placed ...
4) The controls were worked...
5) The sea creatures were shown...
6) Molly was fascinated
A... by the wonderful sea creatures.
B...by visitors in the aquarium.
C... with special cameras.
D...by lots of children.
E.. on video screens.
F... deep in the sea.
1) благоприятствовавшие развитию земледелия (обилие солнечного тепла и света; Нил - неиссякаемый источник влаги; разливы Нила, создавшие за тысячелетия толстый слой чернозема по берегам реки) ;
2) затруднявшие развитие земледелия (топи и заросли тростника, редкие дожди в долине Нила) .
О разливах Нила, оказавших решающее влияние на жизнь египтян:
В долине Нила существовали благоприятные условия пля занятия высокопродуктивным земледелием. Особенностью водного режима Нила были его регулярные ежегодные разливы. Благодаря таянию снегов в горах и тропическим ливням истоки Нила, начинающиеся в Центральной Африке, переполнялись водой, и река разливалась. Подъем воды начинался 19 июля и продолжался до середины сентября.
Нил выходил из берегов, вода заливала большую часть долины. Многочисленные поселения и городки, расположенные на возвышенностях, превращались в островки, отношения между которыми поддерживались на лодках.
С середины сентября вода начинала убывать и к середине ноября входила в свои берега. После спада нильской воды на пропитанных влагой полях оставался плодородный ил.
Этот мягкий почвенный слой был необычайно удобен для земледелия. Даже деревянной сохой не представляло труда провести борозду, а посеянные семена зерновых затаптывал выпущенный на поля скот (овцы и свиньи) . Засеянная земля приносила урожай в апреле — мае. После жатвы земля отдыхала, ожидая нового разлива.
В связи с таким порядком земледельческих работ египтяне делили год на три сезона: «сезон половодья» — разлив Нила (середина июля — середина ноября) ; «сезон всходов» — проведение полного цикла сельскохозяйственных работ от посева до жатвы (середина ноября —- середина мая) ; «сезон сухости» — время отдыха земли и беспощадного зноя (середина мая — середина июля) .