М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
sheykinayulya
sheykinayulya
25.04.2023 13:02 •  История

20. Прочтите отрывок из исторического документа и выполните задание 1, 2. В год (?) пришло неслыханное войско... называемое татарами... «Татары отъехали: около самой
реки (?) встретились татары с русскими и половецкими полками. Мстислав Мстиславович
повелел перейти реку (?) Даниилу с полком и другими полками с ними, а сам после них переехал,
сам поехал в сторожевом отряде. Когда он увидел татарские полки, то приехал сказать:
«Вооружайтесь». Мстислав им не сказал о происходящем из-за зависти, потом что между ними
была большая вражда».
1. О каком событии идет речь? Назовите дату.
2. Перечислите имена участников.​


20. Прочтите отрывок из исторического документа и выполните задание 1, 2. В год (?) пришло неслыханн

👇
Открыть все ответы
Ответ:
igfubvl367
igfubvl367
25.04.2023

Образовательная: создать образ средневековья, дать временную перспективу развития средневековья, показать развитие общества, человечества; сравнить раннее и классическое средневековье, с опорой на основные понятия по следующему плану: государственное устройство, сельское хозяйство, жизнь общества, культура; подвести учащихся к ответу на проблемный вопрос, который выражен в теме урока.

Развивающая: продолжать развитие речи через ответы на вопросы; продолжать развитие текстовых умений и навыков (работа на карточках); осуществлять индивидуальный и дифференцированный подход (творческие задания, работа по карточкам разной степени сложности); развивать мышление: умение сравнивать, обобщать, делать выводы; развивать картографические умения и навыки.

Воспитательная: развитие познавательного интереса к предмету; с целью эстетического развития воспитать у учащихся чувство прекрасного, через вопросы культуры, уважительное отношение к культуре разных стран.

Тип урока: повторительно-обощающий.

Оборудование: карта “Западная Европа”, “Развитие ремесла и торговли в Европе в XIVв.” раздаточный материал – карточки, или все это может заменить презентация в программе Power Point.

4,4(54 оценок)
Ответ:
wehter83
wehter83
25.04.2023

У Південно-Заході Русі сформувалося потужне Галицько-Волинське князівство. Тут знаходилися великі, добре укріплені міста, такі як Галич, Луцьк, Дорогобуж. Великий вплив на цій землі надавало потужний боярство. Галицько-Волинська земля раніше інших стала виходити зі стану політичної плутанини. Великий мощі досягло за часів правління Ярослава Осмомисла. Прийнятий почалася централізація княжетсва і припинилися внутрішні усобиці.

Объяснение:

Я не знаю українську, тому перевела з російського перекладача. Відповіді на 100% вірні. Сподіваюся що до .

4,6(74 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ