М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
operovist
operovist
08.10.2021 12:47 •  История

Монастырские школы при карле великом!

👇
Ответ:
margaritavladim
margaritavladim
08.10.2021
Карл Великий был обделен литературным талантом, но питал безграничную любовь к литературе и образованию, охотно знакомился с культурой и наукой разных стран. Карл финансировал и развивал монастырские школы и другие учебные заведенияРасцвет искусства и науки в его эпоху получил название «Каролингского ренессанса».Каролингский Ренессанс — период интеллектуального и культурного возрождения в Западной Европе в конце VIII—середине IX века, в эпоху правления королей франков Карла Великого и Людовика Благочестивого из династии Каролингов. В это время наблюдался расцвет литературы, искусств, архитектуры, юриспруденции, а также теологических изысканий. Во время Каролингского возрождения мощный импульс получило развитие средневековой латыни, на основе латинского алфавита возник особый шрифт каролингских минускул, что обеспечило принятие европейскими нациями общего языка и стиля письма
4,8(53 оценок)
Ответ:
Полина200618
Полина200618
08.10.2021
Культурный подъем в империи Карла Великого и в королевствах династии Каролингов в VIII—IX веках (в основном на территории Франции и Германии) принято называть «Каролингским возрождением» .
«Каролингское возрождение» выразилось в организации школ, привлечении к королевскому двору ученых, в развитии литературы, изобразительного искусства, архитектуры.
подробнее

В эпоху Каролингов церковь была не только представителем власти, но и значительным фактором культурного развития. Именно монастыри, многие из которых были основаны ирландскими, англосаксонскими и франкскими миссионерами, являлись очагами образования.

В целях возрождения Римской империи Карл Великий использовал динамичную и одновременно стабилизирующую силу церкви и образованное духовенство. Энергичная политика Карла Великого в области образования выразилась в основании придворной Академии. Карл знал греческий и латинский языки, хотя грамоте учился лишь в зрелом возрасте.

В деятельности придворной Академии участвовали известные ученые того времени: англосакс Алкуин (ок. 730—804 гг.), лангобард Павел Диакон (ок. 720 — 799 гг.), вестгот Теодульф (ок. 760 — 821 гг.) и биограф Карла Эйнхард (ок. 770 — 840 гг.). Вместе с приближенными Карла они составили придворное ученое общество — Академию. Академия, которой руководил Алкуин, была центром «Каролингского возрождения». Алкуин учредил дворцовую школу для детей Карла и детей королевских вассалов. Придворная школа готовила сыновей королевских вассалов для разнообразной дворцовой и областной службы. Обучение велось на латинском языке.

и здесь ещё
4,6(94 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
cstslp0ahrl
cstslp0ahrl
08.10.2021

Политика Великобритании и Франции в 1935-1939 гг., направленная на предотвращение войны с агрессивными государствами, прежде всего Германией, Италией и их союзниками.

Лидеры Великобритании и Франции считали, что нельзя с оружием в руках защищать каждое положение Версальской системы. Великобритания и Франция готовы были уступать, лишь бы не нести жертв, связанных с войной. Они понимали, что Германия в любом случае будет стремиться к территориальным захватам, но, если уступить ей в Восточной Европе, можно направить гитлеровскую агрессию на восток — против СССР. В 1933-1935 гг. политика умиротворения соперничала с политикой коллективной безопасности. Политика умиротворения облегчила перевооружение Германии, вмешательство Германии и Италии в гражданскую войну в Испании 1936-1939 гг., позволила Б. Муссолини начать итало-эфиопскую войну 1935-1941 гг. Оно позволило А. Гитлеру вопреки требованиям Версальского договора занять в 1936 г. своими войсками Рейнскую зону (приграничную полосу на западе Германии) и построить там мощную систему укреплений против Франции («линия Зигфрида»), прикрываясь которой можно было угрожать войной Австрии, Чехословакии и Польше, требуя присоединения к Германии всех территорий, населенных немцами. «Умиротворение» обеспечило Гитлеру возможность осуществить аншлюс Австрии и завершить Судетский кризис, заключив Мюнхенский договор 1938 г. Вернувшись домой после его подписания, наиболее влиятельный сторонник умиротворения премьер-министр Великобритании Д. Чемберлен заявил, что привез мир. Но уже 15 марта 1939 г. Гитлер, вопреки обещаниям в Мюнхене, захватил Чехию. Вскоре выяснилось, что своей следующей жертвой Гитлер наметил не СССР, а Польшу. После этого позиция Великобритании и Франции стала менее уступчивой, они попытались вернуться к политике коллективной безопасности. Но англо-франко-советские переговоры 1939 г. завершились неудачей. Избежать начала Второй мировой войны не удалось. Даже в начале Второй мировой войны Великобритания и Франция искали возможности компромисса с Гитлером, что привело к «странной войне» и разгрому союзников в 1940 г.

Исторические источники:

Вестник Архива Президента Российской Федерации: СССР-Германия. 1933-1941. М., 2009

Документы внешней политики СССР. Т. 17-22. М., 1971-1992;

Документы по истории Мюнхенского сговора. 1937-1938. М., 1979;

Новые документы по истории Мюнхена. М., 1958;

Политбюро ЦК РКП(б) - ВКП(б) и Европа. Решения «Особой папки» 1923-1939. М., 2001.

4,7(12 оценок)
Ответ:
lilija647
lilija647
08.10.2021

казахская интеллигенция играет ведущую роль в крушении командно-административной системы и процессе строительства независимого государства. В декабре 1991 года после обретения Казахстаном независимости по требованию национальной интеллигенции казахский язык получил конституционный статус и был объявлен государственным языком. Крупным событием в культурной жизни республики стал созыв Всемирного конгресса казахов. Благодаря данному мероприятию известные казахские поэты, писатели, учёные, политики и бизнесмены, живущие за рубежом, начали устанавливать тесные контакты с соотечественниками[1].

4,6(64 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ