2. ответьте на тестовые вопросы 1. Событие, которое сопровождалось исполнением песни «Жар-жар».
А) бесік той
Б) наурыз
В) свадьба
Г) тилашар
Д) тұсау кесер
2.Автор музыкальных произведений «Балбырауын», «Сарыарка», «Адай»
А) Ыкылас Дукенов
Б)Даулеткерей
В) Таттимбет
Г) Курмангазы
Д) Жаяу Муса
3. Струнный смычковый инструмент, на котором сочинял кюи Коркыт –ата
А) Домбыра
Б) Жетиген
В) Асатаяк
Г) Кобыз
4.Песенное состязание казахских акынов
А) айтыс
Б) курес
В) кюй
Г) тартыс
Д) терме

👇

Увидеть ответ

Ответ:

StasyaGolden

25.04.2023

О шірік соныда билмейсің ба

4,7(93 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Анита1002

25.04.2023

Крестьянская реформа наиболее известна, как отмена крепостного права в россии. крепостным крестьянам была дана свобода. все что у них было (дома, скот и т. п. ) стало их личной собственностью. также они получили право на местное , которое осуществлялось с выборов. помещики сохраняли свои земли, но были обязаны давать из них наделы в аренду крестьянам. «арендной платой» служили барщина или оброк. земледельцы могли выкупить землю, на эти цели государство давало им ссуду на 49 с половиной лет (своеобразная «ипотека» 19 века) . в 1863 году выкуп стал обязательным. результат - крестьяне получили свободу, но не получили землю. условия выкупа были крайне невыгодны и загоняли земледельцев в новую . по стране прокатилась волна крестьянских восстаний. однако со временем свобода бывших крепостных приняла реальные очертания, особенно для трудолюбивых и предприимчивых. реформа образования реформа коснулась, прежде всего, университетов (университетский устав дал им большую самостоятельность во внутренних делах) , гимназий (их устав обеспечивал возможность получения среднего образования всем слоям населения российской империи вне зависимости от сословия и вероисповедания) и начальных школ (положение о начальных народных училищах возлагало заботы об основах грамотности населения на государство, духовенство и на городские и земские . результат - менее чем за десятилетие после их проведения количество школ в россии выросло почти до 20 тысяч, а число студентов в вузах увеличилось в полтора раза. уровень грамотности в народной среде существенно повысился. земская реформа были введены земские и уездные учреждения: собрания и . они стали элементами местного . это были выборные органы. причем в голосовании (пусть и в разной степени) принимали участие все сословия. собрания, как правило, созывавшиеся ежегодно, давали распоряжения. их выполняли и отчитывались. их штат составлял шесть человек и занимался хозяйственными : в их ведении были местные образование и медицина, они способствовали развитию в своих районах торговли, сельского хозяйства, промышленности и т. п. подчинялись земства губернаторам. земские учреждения были введены не во всех губерниях. результат - земства сыграли значительную роль в распространении грамотности среди российского крестьянства. земские учреждения способствовали открытию множества школ, а также больниц на селе, поднимая, таким образом, уровень медицинского обслуживания крестьян. судебная реформа 20.11.1864 г. были введены судебные уставы, которые предусматривали независимость судей и судов, самостоятельность и несменяемость судей, разделение обвинителей и судей, равенство всех сословий в россии перед судом. судебная реформа александра 2 предусматривала, что приговор мог теперь выноситься только судом и учреждала суд присяжных заседателей, а также вводила институт адвокатуры (тогда адвокаты назывались присяжными поверенными) . также реформа обеспечивала гласность судебного производства. городская реформа реформа вводила новые элементы городского : избирательные собрания, думы (выбирались раз в 4 года, избирательное право сильно ограничивалось величиной имущества) и (отвечали за безопасность, благоустройство, продовольствие, возведение общественно-полезных строений (например, пристаней) и т. п.) . сильно напоминала земскую реформу с поправкой на городские условия и особенности. военная реформа армия и флот получили более современное вооружение, проведена реконструкция военных заводов, отменено подавляющее число телесных наказаний в армии, создание главного штаба, введение военных образовательных учреждений, значительное сокращение численности армии. но главным элементом военной реформы была замена рекрутского набора всеобщей воинской повинностью.

4,7(7 оценок)

Ответ:

anuta07121971

25.04.2023

Изменение в расстановке сил в европе в 50 – 60 гг. 19 в. от крымской до франко- войны. два основных изменения: 1. потеря россией статуса первоклассной державы, резкое сокращение влияния россии в европе.2. стремительное вхождение германии в число грандов мировой политики.к 1850 россия считалась № 1 в европе: победа над наполеоном; после смерти а2, николай1 принял сс для поддержания мира в европе, но, в отличие от а2, николай1 предпочитал политику вмешательства в дела других стран, был крутым: видя притязания пруссии на роль гегемона в германских землях, он вынудил пруссаков подписать отказ от притязаний под угрозой интервенции; 1849 год николай подавил венгерское восстание и спас от развала австро-венгрию.к 1852 году (к началу крымской войны) всем казалось, что россия мощнее всех. но был резкий отрыв запада от россии в развитии техники и . революция в военном деле: винтовка, паровой флот, тысячи километров ж/д на западе.начало 50 гг – н1 решает осуществить одну из целей внешней политики: включить в состав российской империи все православные народы (и их земли, разумеется), для этого – выйти из чёрного моря, захватить пролив, вытеснить турцию из восточной европы.на были интересы у австрии и . н1 рассчитывал договориться с , что касается австрии - он её спас от развала =» надеялся, что это будет очередная -турецкая война. но: австрия занимает позицию враждебного нейтралитета, а была против россии. + франция тоже выступила против н1, хотя на у неё интересов не было. наполеон3 был обижен н1: н1 не признал нап3 и угрожал его династии + у нап3 были внутриполитические проблемы + сардиния вступила в войну (сардиния - итальянское государство).войну россия проиграла чисто технически. р не сумела перерезать пути снабжения -французской армии. к кончине н1 (февраль 1855) ходили слухи, что он отравился от горя.1000000 - армия. 70000 - экспедиционный корпус и французов.парижский мир 56 года: россия не имела право иметь вмф на чёрном море и иметь там военные базы. это отбросили россию к временам екатерины2.возвышение германии. преодоление раздробленности. отто фон бисмарк.до войны с наполеоном (14 октября 1806 года наполеон разгромил пруссию) на территории германии было около 360 государств. нап создал рейнский союз, нап - протектор. из другой части государств - вестфальское королевство (его брат жером - король). из бывших польских земель пруссии - варшавское королевство.венский конгресс - 38 германских государств и 4 вольных города. после разгрома нап на первом плане - пруссия. пруссии отдаётся вестфалия, саксония, рейнская область =» пруссия стала самым большим германским государством. 1862 - бисмарк стал канцлером пруссии: хотел объединить германию «железом и кровью».австрия тоже претендовала на то, чтобы быть центром объединения =» австро- война в 1866 году; австрия терпит поражение. все германские государства (кроме четырёх) северогерманский союз, где пруссия играла ведущую роль: глава союза - король (он и военный главком), за спиной которого - бисмарк.франко- война.пруссия хотела взять баварию, баден, вьюртенберг и гессе (эти государства не вошли в союз).необходимость завершения процесса объединения. нап3 препятствовал вхождению государств в союз с пруссией. нап3 поддерживал сепаратизм, он использовал аграрность этих государств: они были мало заинтересованы в создании общегерманского государства; нап3 играл и на религиозном факторе, так как население этих 4-х государств было католическим и не симпатизировало протестантской пруссии.у руля объединения германии - военные, которые хотели ещё и отторжения от франции эльзаса и лотарингии.франция хотела: 1. помешать объединению германии. 2. маленькая победоносная война.2 сентября 1870 года - седанская катастрофа. французы проиграли. во франции произошла революция, бонапартистский режим был сверженаполеон пруссия продолжила войну из желания отнять э и л. результаты войны: 1871 год - в оккупированном войсками версале вильгельм1 стал императором (2 рейх), германия стала сильнейшим государством в европе. франция должна была выплатить контрибуции - 5000 000 франков. укрепилась непримиримая вражда между французами и немцами, которая, во многом, послужила причиной 1мв и 2мв.

4,8(30 оценок)

Это интересно:

Здоровье

26.08.2020

Как начать заниматься бикрам йогой...

Компьютеры-и-электроника

05.02.2021

5 простых шагов, как добавить проигрыватель к стереосистеме...

Стиль-и-уход-за-собой

26.01.2020

Как купаться при нехватке воды: простые советы...

Компьютеры-и-электроника