М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
vladislavserov
vladislavserov
13.06.2022 01:50 •  История

№ 150     Идеалом либерал-демократов является:  А         ограничение политической своюоды 

B    полная свобода и никаких ограничений 

C    власть большинства 

D    построение конституционного государства, где не верховодит закон, 

            осуществляется народовластие с свободы действия 

E    построение конституционного государства, где верховодит закон, осуществляется 

            народовластие с свободных выборов и гарантируются основные права и 

            свободынет 

Задание № 151  Либерально-демократические идеи дошли до Казахстана:

А         в середине XIX в.

B    в начале XIX в.

C    в конце XIX в.

D    в XX в.

E    в средние века

Задание № 152   Лидеры движения «Алаш»:

А         Ахмет Байтурсынов, Алихан Букейханов, Миржакып Дулатов

B    Нурсултан Назарбаев и Ахмет Байтурсынов 

C    Ахмет Байтурсынов и Миржакып Дулатов

D    Мухамеджан Танышпаев, Алихан Букейханов, Миржакып Дулатов

E    Нурсултан Назарбаев и Касым-Жомарт Токаев   

Задание № 153    В 1905 г. А.Букейханов был арестован:

А         за высказывания экстремистского характера

B    за вступление в кадетскую партию 

C    за террористический акт 

D    за участие в составлении «Каркаралинской петиции» 

E    за неподобающее поведение в общественном месте 

Задание № 154   Авторы Каркаралинской петиции: 

А         Ж.Акпаев и О.Альжанов 

B    А.Букейханов

C    Ахмет Байтурсынов, Алихан Букейханов, Миржакып Дулатов

D    О.Альжанов

E    О.Альжанов и А.Букейханов

Задание № 155  Ахмет Байтурсынов был: 

А          Казахский общественный и государственный деятель, член партии Алаш, 

            просветитель, учёный-лингвист, литературовед, тюрколог, поэт и переводчик.

B    Казахский педагог-просветитель, писатель, фольклорист, общественный деятель, 

            учёный-этнограф

C    Советский казахский писатель, драматург и учёный.

D    Казахский поэт, писатель, переводчик, композитор, историк и философ

E    Советский и российский учёный, писатель и переводчик.

Задание № 156    О.Альжанов был:

А         Казахский общественный деятель, член партии Алаш, просветитель, фольклорист

B    Казахский общественный и государственный деятель, член партии Алаш, 

            просветитель, учёный-лингвист, литературовед, тюрколог, поэт и переводчик.

C    Казахский педагог-просветитель, писатель, фольклорист, общественный деятель, 

            учёный-этнограф

D    Советский казахский писатель, драматург и учёный.

E    Советский и российский учёный, писатель и переводчик.

Задание № 157   Соратником А.Букейханова был: 

А         Миржакып Дулатов

B    О.Альжанов

C    Ж.Акпаев 

D    А.Байтурсынов 

E    О.Альжанов

Задание № 158   Казахский филиал кадетской партии России был создан: 

А         в конце 1906 г.

B    в 1906 г.

C    в декабре 1905 г.

D    в начале 1910 г.

E    в январе 1911 г.

Задание № 159   Национально политическая партия Алаш была создана:

А         в начале 1910 г.

B    в декабре 1905 г.

C    в июле 1917 г.

D    в январе 1911 г.

E    в марте 1920 г.

Задание № 160  Общественно политическая и литературная газета «Казах» публиковалась: 

А         между 1913 и 1918 гг.

B    между 1915 и 1916 гг.

C    между 1920 и 1930 гг.

D    между 1910 и 1918 гг.

E    между 1906 и 1910 гг.

Задание № 161     Представительство Киркрая в Москве возглавил:

А         Алимхан Ермеков

B    Акбаев Жакып

C    Ермеков Алимхан 

D    О.Альжанов

E    Ж.Акпаев 

Задание № 162    Гонения на участников движения Алаш начались: 

А         1935 г.

B    1930 г.

C    1906 г.

D    1910 г.

E    1925 г.

Задание № 163  Против активистов движения «Алаш» репрессии начались: 

А         1930-1932 гг.

B    1906-1918 гг.

C    1925-1930 гг.

D    1941-1920 гг.

E    1910-1920 гг.

Задание № 164   Первый номер газеты «Казах» вышел: 

А         16 декабря 1916 г.

B    1 января 1920 г.

C    2 февраля 1913 г.

D    7 июня 1910 г.

E    5 марта 1920 г.

Задание № 165  Членов народного совета правительства Алаш Орды было:

А         20

B    10

C    3

D    15

E    35

Задание № 166   Многие Алашординцы были расстреляны как «враги народа» в: 

А         1937-1938 гг.

B    1940-1941 гг.

C    1920-1925 гг.

D    1930-1931 гг.

E    1901-1905 гг. 

Задание № 167  Мустафа Шокай был назначен секретарем Мусульманской фракции Государственной Думы России  по рекомендации: 

А         А.Бокейханова

B    А.Байтурсынов 

C    О.Альжанов

D    Ж.Акпаев 

E    Миржакып Дулатов

Задание № 168  Казахстанская идентичность – это:  

А         осознание себя казахстанцами как части единного народа и гражданами Казахстана

B    переживание и осознание своей принадлежности к тем или иным социальным 

            группам и общностям.

C    представление о себе, формирующееся у человека при осознании им собственной 

            причастности к определенной социальной группе

D    идентичность человека или чувство принадлежности к одному государству или 

            одной нации.

E    нет правильного варианта ответа 

Задание № 169   Концепция формирования государственной идентичности Республики Казахстан была принята: 

А         в 1991 г.

B    в 1990 г.

C    в 1999 г.

D    в 1996 г.

E    в 1995 г.​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
molotower
molotower
13.06.2022
Раздели текст на абзацы, потом прочитал каждый абзац вдумываясь, 3 раза! Когда просчитаешь первый попробуй его пересказать, если не получается повтори процедуру с самого начала! когда расскажешь первый, прочитай второй, также 3 раза! Перескажи, если не получается повтори процедуру с самого начала со вторым абзацем! Соедини абзацы и перескажи их! Так с каждым абзацем!
2.

Коровы – это самые священные животные для индусов. Индусы верят, что все боги и богини пребывают внутри коровы. Поэтому индусы поклоняются ей как матери всех богов. В Риг-веде Другие священные тексты отождествляют корову с матерью всей цивилизации, вскормившей своим молоком всё человечество.
1. Индийцы питались Питаться можно было бананами, плодами манго, кокосовыми орехами и разными сладкими корешками. Но в джунглях человека со всех сторон подстерегали опасности — ядовитые насекомые, змеи и хищные звери.
Чтобы освободить участок для поселения, индийцам приходилось выжигать лес огнем или вырубать бронзовыми топорами. Эта работа стала намного легче, когда появились железные топоры, мотыги, лопаты. Произошло это приблизительно за тысячу лет до начала новой эры. В заболоченных долинах рек индийцы сажали рис — это растение очень любит влагу, и его побеги растут прямо из воды. Выращивали хлопчатник и сахарный тростник. Там, где было суше, сеяли пшеницу и ячмень. В таких районах урожаи зависели от дождей.
Если поле оставалось необработанным хотя бы год, оно мгновенно зарастало, а через три–пять лет вырастал такой лес, что никто не мог догадаться, что здесь жили люди.
Деревни и поля были окружены джунглями. Индийцы приносили отттуда дрова для очага, вооружившись луком, охотились на диких зверей сетями ловили птиц.
3. В Египте, Китае, греции
4,5(90 оценок)
Ответ:
Irina1357
Irina1357
13.06.2022
По горизонтали:
1. Они редко бывают в Индии, за исключением июля и августа. 
2. Правитель, объединивший Индию в III веке до н. э. 
3. Древнеиндийская поэма о героях. 
4. Индийский бог с головой слона. 
5. Горы на севере Индии. 
6. От него зависит, кем станет индиец после смерти. 
По вертикали:
1. Густые труднопроходимые заросли. 
2. Священное животное в Индии.
3. Этих животных индийцы боялись больше всего.
4. Река, протекающая в Индии.
5. Сладкий фрукт, растущий в Индии. 
6. Растение, которое сажали индийцы в заболоченных долинах рек. 
ответы:
По горизонтали: 1. Дожди; 2. Ашока; 3. Рамаяна; 4. Ганеша; 5. Гималаи; 6. Поведение.
По вертикали: 1. Джунгли; 2. Корова; 3. Змеи; 4. Ганг; 5. Банан; 6. Рис.
4,7(55 оценок)
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ