3. Рассмотрите проблему. Известный французский историк ж. Тюлар исал об испанской кампании Наполеона I: «Впервые не сработала напо-
леоновская концепция молниеносной войны, основанная на сокруши-
тельных ударах, вынуждавших противника сразу же идти на переговоры.
Французская армия увязла на полуострове, оказавшись не в состоянии
одержать решающую победу. Испания лишила империю живой силы;
приходилось объявлять дополнительные рекрутские наборы». Чем объ-
яснялась эта ситуация? В чём заключались особенности сопротивления
испанцев завоевателям?
4. Объясните, почему события, происходившие в Испании в 1808–
1814 гг., определяются историками как революция? Что относится к её
важнейшим свершениям?
1. Египет страна засушливая и воды мало.Для роста растений нужны вода и удобрение, ещё солнце.Солнца в Египте хватало, воду давал Нил.Ею орошали поля.Река давала и удобрение.Когда Нил разливался, а потом вода уходила оставались водоросли, разные органические остатки.Это и было удобрение.Нил дарил Египту хорошие урожаи.Это позволяло вывозить зерно в другие страны.
2. Нил служил и транспортной артерией.По реке доставлялись товары из Африки для продажи на рынках Средиземноморья.Египет вел торговлю в том числе и благодаря Нилу.
3.Нил давал и пищу египтянам в виде рыбы.А это было хорошим подспорьем к небогатому столу простолюдинов.