1) сотрудничество в борьбе с международным терроризмом 2) создание Общественной палаты (контроль за исполнительной и законодательной властью и соблюдение свободы слова СМИ) 3) глобальное социально-экономическое развитие: усовершенствование рыночных отношений, борьба с теневой экономикой, сокращение подоходного налога, поддержка отечественных товаропроизводителей, повышены пенсии 4) внимание развитию нанотехнологий 5) модернизация транспортной и энергетической инфраструктуры 6)борьба с коррупцией
итоги: высокие цены рос. экспорта на мировом рынке, сокращение кол-ва работников гос сектора, выросли доходы населения, снизилась безработица, радикальные политические и экономические преобразования, взаимовыгодное сотрудничество с гос-вами мира укреплению положения России и её позиций на международной арене.
Элективный курс «Духовная жизнь в России XX в.» предлагается для изучения в старших классах различных типов средних учебных заведений (общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, колледжей и др.), проведения факультативных занятий. Его назначение — раскрыть неоднозначность, противоречивость, богатство духовной жизни народов России на протяжении целого столетия, ознакомить юношество со взглядами представителей отечественной общественной мысли, науки и культуры, чья деятельность в разные годы определяла общественное сознание и духовно-нравственный облик россиян.
Программа исходит из того, что духовная жизнь России дооктябрьского, советского и постсоветского периодов — это единый процесс, этапы которого связаны между собой определенной преемственностью. В программе представлены различные стороны жизни общества (социально-экономическая, политическая, этническая и др.), преломленные сквозь призму их духовного осмысления современниками и потомками.
Стержневая идея курса — раскрытие духовной и культурной жизни многонационального и многоконфессионального российского общества через созидательную деятельность людей, отдельных личностей, чьи взгляды и идеалы оказывали решающее влияние на развитие общества и нравственную атмосферу в нем. При отборе персоналий учитывалось, насколько их жизнь и деятельность могут служить примером для выбора стереотипа поведения в различных исторических ситуациях, правил духовного выживания в условиях, неблагоприятных для реализации личностного потенциала.
Да, это действительно так.
Особенно в отношение народов Сибири, которые пострадали от рук России не меньше чем индейцы Северной и Южной Америки.