XVIII век в России принес изменения в процесс обучения: появились новые подходы к образованию.
Богословие стали преподавать только в епархиальных школах, где обучались дети духовенства. К 1727 г. в России насчитывалось 46 епархиальных школ с 3056 учащимися.
В 1701 г. в Москве в здании бывшей Сухаревской башни была основана Школа математических и навигационных наук. В том же 1701 г. была открыта Артиллерийская школа; в 1708 г. — Медицинское училище; в 1712 г. — Инженерная школа. В 1715 г. старшие классы Школы математических и навигационных наук были переведены в Петербург и преобразованы в Морскую академию (ныне Высшая военно-морская академия).
К концу первой четверти XVIII в. по указу 1714 г. в губерниях были открыты 42 цифирные школы с 2000 учащимися (к середине века многие цифирные школы были присоединены к духовным училищам, а другие закрылись).
При Анне Иоанновне (1730—1740) дети солдат учились в гарнизонных школах.
При металлургических заводах на Урале и в Олонецком крае правительство организовало первые горные школы, готовивших специалистов горного дела.
Закладывались основы для развития системы замкнутых сословных школ, сложившейся к середине XVIII в.
В 1732 г. учрежден Корпус кадетов или Сухопутный шляхетский (дворянский) корпус. После окончания этого учебного заведения дворянские дети получали офицерские чины.
Междуречье Оки и Волги главным образом было интересно южным переселенцам своей безопасностью. Половцы не пересекали Оку, так как за ней располагались дремучие непроходимые леса. Отряды варягов предпочитали сотрудничать с местными поселенцами. Также близость к рекам позволяло более успешно и активно развивать торговлю.
Объяснение:
В верхней и средней части Волги находились важные торговые пути "из варяг в хазары" и имели выход от Каспийского к Балтийскому морю.
Это позволяло устанавливать торговые отношения с азиатами и европейцами и благотворно сказывалось на качестве жизни славян.
Бассейн реки Клязьмы был богат плодородными землями, что также привлекало переселенцев. Суздальское ополье, начинавшееся здесь, стало местом для основания земледельческих поселений.
Богатые урожаи были обусловлены мягким и стабильным климатом этих мест.
Близость рек давала возможность переживать засушливые года, а мягкие зимы развитию ремесленных направлений.
Также северные территории Ростово-Суздальской земли была богата живой природой, что позволяло активно заниматься охотой, рыболовством и бортничеством. Леса были полны дичи, а реки давали большой улов рыбы. Это было одним из главных факторов, привлекавших переселенцев.