М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
maria1020304050
maria1020304050
25.04.2022 14:07 •  История

- ЗАДАНИЯ 1. Обведите разными цветами границы пяти европейских государств, ставших великими державами в первой половине XVIII в. 2. Красным цветом подпишите названия государств, которые были участниками коалиции в ходе Войны за испанское наследство 1701–1714 гг., синим цветом название государства, против которого выступала эта коалиция. Обозначьте специальным символом место и укажите год подписания мира, завершившего эту войну. 3. Определите и подпишите в легенде, действия какой войны обозначены на карте. Укажите годы этой войны. Обведите знаки основных сражений этой войны. Обозначьте цифрами и подпишите в легенде названия и даты этих сражений. 4. Определите и подпишите в легенде, под каким общим названием известны территории, обозначенные на карте цветом. Обозначьте эти территории цифрами и подпишите в легенде название каждой из них. 5. Про этот поход Наполеона Бонапарта А. В. Суворов сказал: «Далеко шагает, пора унять молодца!» Стрелками синего цвета обозначьте действия французских войск в этом походе. В легенде подпишите его название и годы.


- ЗАДАНИЯ 1. Обведите разными цветами границы пяти европейских государств, ставших великими державам

👇
Ответ:
Добрый день, уважаемый школьник. Для решения данной задачи, вам потребуется следовать пошаговым инструкциям: 1. Обведение границ пяти европейских государств: - Взять карандаш или ручку и разные цвета подсветить границы пяти государств. - В первой половине XVIII века великими державами были: Великобритания (обделить границы указанным цветом), Франция (обделить границы указанным цветом), Австрия (обделить границы указанным цветом), Российская империя (обделить границы указанным цветом) и Пруссия (обделить границы указанным цветом). 2. Подписывание названий государств: - Подписать красным цветом названия государств, которые были участниками коалиции в ходе Войны за испанское наследство 1701–1714 гг. Ведь, ориентируясь на хронологическую последовательность, исходя из данного временного периода, включаются следующие государства: Великобритания, Франция, Австрия и Российская империя. - Подписать синим цветом название государства, против которого выступала эта коалиция. В данном случае это Испания. - Обозначить специальным символом место и указать год подписания мира, завершившего эту войну. Надо исходить из введенной Войны за испанское наследство, которая завершилась в 1714 году. 3. Определение и подписывание в легенде войны, обозначенной на карте: - Определить и подписать в легенде, действия какой войны обозначены на карте. В данном случае это Война за испанское наследство. - Указать годы этой войны. Данные годы: 1701-1714. - Обвести знаками основных сражений этой войны. Надо исходить из исторической информации, чтобы определить главные битвы войны. - Обозначить цифрами и подписать в легенде названия и даты этих сражений. Нужно вспомнить, какие сражения происходили во время данной войны и указать их названия и годы. 4. Определение и подписывание в легенде общего названия территорий: - Определить и подписать в легенде, под каким общим названием известны территории, обозначенные на карте цветом. В данном случае они обозначаются цветом зеленого. - Обозначить эти территории цифрами и подписать в легенде название каждой из них. Речь идет о колониях, завоеванных и обладавших Великобритания, Франция, Австрия, Российская империя и Пруссия. 5. Обозначение действий французских войск в походе Наполеона Бонапарта: - Обозначить стрелками синего цвета действия французских войск в этом походе. - Подписать его название и годы в легенде. В данном случае это речь идет о русском походе Наполеона Бонапарта, который произошел в 1812 году. Данный ответ можно использовать для учебных целей. Если у вас возникнут дополнительные вопросы, пожалуйста, задавайте. Рад буду помочь вам!
4,8(47 оценок)
Проверить ответ в нейросети
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ