Обсудите с одноклассниками, почему людовик человек в Европе». 3. Объясните слова Леонатака очему Людо XIV сказал о terra. автора известных «Путешествий Гулливера»: «Влия- ние, которое нотарину обычно сопутствовало владению землей, какими причинами объясняет английский историк Маколей на силия, сопровождающие революции. «Мы оплакиваем насилия, мне перело деньгам». 4. Прочитайте текст и подумайте, сопровождающие революции. Но неистовство этих насилий все- свирепость и невежество народа будут пропорциональны притес- де будет пропорционально свирепости и невежеству народа, а свою жизнь. Так было и в нашей междоусобной войне. Владыки нению и унижению, под гнётом которых привык он проводить наши правители пострадали от народного невежества, то это по- церкви и государства только то, что посеяли... Если Тому, что сами они отняли у народа Ключ знания. Если народ бовали от него столь же слепой покорности...» Согласны ли вы с его суждением?
А2. Кто стал победителем в борьбе за власть после смерти Сталина?Г. Маленков
А3. Как называется восстановление в правах репрессированных граждан?Реабилитация
А4. Чем была вызвана отставка Н.С. Хрущева?Попытками Н.С. Хрущева ослабит власть партийно-хозяйственного аппарата
А5. Что относится к мероприятиям Н.С. Хрущева в социальной сфере?Широкомасштабное жилищное строительство
А6. Г. Маленков в отличии от Н. Хрущева предлагал: Ускорить развитие легкой и пищевой промышленности
А7. Создание совнархозов в конце 1950-х гг. привело: К разобщенности в отраслевом механизме советской экономики
А8. Что стало достижением отечественной науки в1950-1960-е гг.?Спуск на воду атомного ледокола «Ленин»
А9. Что стало положительным результатом «оттепели» в культуре»?Расширение связей с зарубежной общественностью
А10. В чьем творчестве была поднята проблема незаконных репрессий?В творчестве А.И. Солженицына
А11. К чему привело создание системы обязательных политехнических школ в конце 1950-х гг.?К падению престижа высшего образования или К снижению общеобразовательной подготовки школьников, тут спорно.