прочитайте тексты и ответьте на вопросы они внизу вот текст «Рожденный с пылкой душою, редким умом, особенною силою воли, он имел бы все качества великого монарха, если бы воспитание усовершенствовало бы в нем дары природы. Но рано лишенный отца, матери и преданный в волю буйных вельмож, ослепленных безрассудным личным властолюбием, был на престоле несчастнейшим сиротой державы Российской: ибо не только для себя, но и для миллионов готовил несчастье своими пороками…Шуйские старались привязать к себе Иоанна исполнением всех его детских желаний: непрестанно забавляли, тешили во дворце шумными играми, в поле звериною ловлей, питали в нем наклонность к сластолюбию и даже жестокости. Например, любя охоту, он (Иван) любил не только убивать диких животных, но и мучить домашних, бросал их с высокого крыльца на землю, а бояре говорили: «Пусть державный веселится!» Окружив Иоанна толпою молодых людей, смеялись, когда он бесчинно резвился с ними или скакал по улицам, давил жен и старцев, веселился их криком. Тогда бояре хвалили в нем смелость. Они не думали толковать ему святых обязанностей венценосца, ибо не исполняли своих, не пеклись о просвещении юного ума, ибо считали его невежество благоприятным для их властолюбия».
2. Соловьев Сергей Михайлович (1820-1879):
«Ребенок родился с блестящими дарованиями… Известно, что ребенок, предоставленный с раннего детства самому себе и поставленный при этом в неприятное положение, развивается быстро и преждевременно… По смерти матери Иоанн был окружен людьми, которые заботились только о собственных выгодах, которые употребляли его только орудием для своих корыстных целей… При жизни отца он долго бы находился в удалении от дел; под бдительным надзором, в тишине характер его спокойно мог бы сложиться, окрепнуть, но Иоанн трех лет был уже великим князем…Перед его глазами происходила борьба сторон: людей к нему близких, которых он любил, у него отнимали, зверским образом влекли их в заточение, несмотря на его , потом слышал он о их насильственной смерти… Видел он и как все преклонялось пред ним, как все делалось его именем и, следовательно, должно было так делаться…Таким образом, ребенок видел перед собою врагов, похитителей его прав, но бороться с ними на деле не мог; вся борьба должна была сосредоточиться у него в голове и в сердце — самая тяжелая, самая страшная, разрушительная для человека борьба, особенно в том возрасте!»
Вопросы:
1. Что повлияло на становление характера Ивана Васильевича?
2. Какие качества характера отмечают русские историки?
3. Противоречивы ли взгляды историков?
4. Одинаково ли оценивают личность Ивана IV?
ответ:
революция 1905 года, или первая революция, — название событий, происходивших в период с января 1905 по июнь 1907 года в российской империи.
толчком к началу массовых выступлений под политическими лозунгами стало «кровавое воскресенье» — расстрел 9 (22) января 1905 года в санкт-петербурге императорскими войсками мирной демонстрации рабочих во главе со священником георгием гапоном (96 убитых и 333 раненых, из которых затем умерло ещё 34 человека, — сообщается в февральском докладе директора департамента полиции а. а. лопухина министру внутренних дел а. г. булыгину о событиях 9 января)[5].
в этот период стачечное движение приняло особенно широкий размах, в армии и на флоте произошли волнения и восстания, что вылилось в массовые выступления против монархии. манифестом николая ii от 6 августа 1905 «об учреждении государственной думы»[6] учреждалась государственная дума как законосовещательный орган при монархе. однако волнения не прекращались.
итогом выступлений стала октроированная конституция — манифест 17 октября 1905 года, даровавший гражданские свободы на началах неприкосновенности личности, свободы совести, слова, собраний и союзов. манифестом учреждался парламент, состоящий из государственного совета и государственной думы.
за революцией последовала реакция: так называемый «третьеиюньский переворот» от 3 (16) июня 1907 года. были изменены правила выборов в государственную думу для увеличения числа лояльных монархии депутатов; власти на местах не соблюдали декларированные в манифесте 17 октября 1905 года свободы; наиболее существенный для большинства населения страны аграрный вопрос не был решён.
таким образом, социальное напряжение, вызвавшее первую революцию, не было полностью разрешено, что определило предпосылки для последующего революционного выступления 1917 года.
объяснение: