2. Насколько монголы повлияли на народы Евразии и как эти народы из- менили монголов? Заполните таблицу. Политические изменения (власть, формы правления, административное устройство) Социально-экономические измене- Изменения в ния (изменения в хозяйственной культурной сфере системе, упадок производительных (разрушение сил, ассимиляция народов, разви- городской тие торговых международных отно- культуры)
В богатых семьях были свои порядки.Обычно до года дети находились на руках кормилицы,до пяти лет – на попечении нянек.Холопка-кормилица и её сын были самыми близкими слугами в доме.Сын кормилицы воспитывался вместе с юным хозяином и иногда оставался на всю жизнь самым близким ему человеком.Мальчиков в знатных семьях нередко начинали учить грамоте с пяти лет и воспитывали сообразно будущей службе.Согласно обычаю,воспитанием княжича руководил его дядя – брат матери.
Любимыми забавами богатых людей была соколиная,ястребиная,псовая охота.Для простого люда устраивались скачки,турниры,различные игрища.