М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kriss89898341608
kriss89898341608
16.07.2020 01:15 •  История

Как Саманиды осводились от зависимости халифата

👇
Ответ:
loko177
loko177
16.07.2020

Выражение Халиф на час отражает разделение арабского циферблата на 12 часов. Саманиды записались к халифу на часовой прием, принесли ему богатые дары и он подписал акт их независимости на следующие 12 лет.

4,7(85 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
lisaBeTa
lisaBeTa
16.07.2020
Да, было оправдано.
В ходе Северной войны была решена важнейшая внешнеполитическая задача – Россия получила выход к Балтийскому морю. В состав России вошли исконные русские земли по Неве и Финскому заливу, был ликвидирован Столбовский мир. Присоединение к России Прибалтики положило конец спорам и борьбе Дании, Швеции, Речи Посполитой за обладание ею. Ништадтский мир юридически оформил рождение новой империи и резко изменил ситуацию в регионе Балтийского моря: Швеция из великой державы превратилась в третьестепенную, Дания, Голландия и Пруссия расширили свои владения за ее счет. Россия превратилась в империю, мощную державу, имеющую высокий международный авторитет.
Сформировалась регулярная русская армия и мощный военно-морской флот. Россия превратилась в морскую державу, война стала ускорителем реформ и развития промышленности. Петр I и его военачальники своим талантом внесли вклад в развитие военной стратегии и тактики, военная система и принципы, созданные Петром I, на долгие десятилетия определили высокие боевые качества армии и флота, оказали влияние на развитие русского военного искусства
4,5(8 оценок)
Ответ:
BelkaNext
BelkaNext
16.07.2020
Мета: визначити вплив природно-географічних умов на розвиток цивілізацій Стародавньої Індії; характеризувати особливості Хараппської й Ведійської цивілізацій Індії; порівнювати іб життя населення Стародавньої Індії й інших країн Сходу; застосовувати та пояснювати на прикладах терміни й поняття «Хараппська цивілізація», «арії», «Веди», «Ведійська цивілізація»; розвивати вміння працювати з історичною картою; виховувати шанобливе ставлення до минулого різних народів.

Тип уроку: вивчення нового матеріалу.

Обладнання: підручник, атлас, стінна карта «Індія і Китай у давнину», ілюстративні матеріали. этооо?
4,7(52 оценок)
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ