Политическое положение:
Изначально Польша находилась в выгодном политическом положении. Слабая Веймарская республика и Россия охваченная гражданской войной не являлись угрозой для Польши и та могла позволить себе агрессивную политику. Но после прихода Гитлера ко власти и окончании гражданской войны в России Польша оказалась между молотом и наковальней.
Экономическое:
Главными польскими городами были Краков, Варшава и Данциг. Данциг был единственным польским выходом к морю а по этому был её самой важной экономической точкой.
Социальное:
В Польше важное место занимали западные инвесторы которым польская дешёвая - относительно западно европейской - рабочая сила была очень кстати.
Национальное:
Познань и Данциг были бывшими регионами Германии, а по этому там жило довольно много немцев. Впоследствии Германия начнёт разжигать напряжение в этих регионах между национальным меньшинством в лице немцев и прочих национальностей. На востоке жили украинцы, белорусы и литовцы.
Румыния:Политическое положение:
Румынии с запада угрожала Венгрия которая хотела вернуть Трансильванию а с востока СССР желал вернуть Молдавию. Это вынуждало Румынию найти внешних союзников. Сначала это была Франция, а затем после переворота Антонеску Германия
Экономическое:
Румыния была главным (не считая СССР) поставщиком нефти. Это позволило бы ей стать одной из богатейших держав (как ОАЭ, или Саудовская Аравия) но компрадорское правительство короля не дало это сделать. В последствии Румыния попала под фактическую экономическую и политическую зависимость от Германии.
Социальное:
Самыми богатыми гражданами страны стали советники и министры короля которые вместе с королём очень активно осваивали бюджет.
Национальное:
На западе в Трансильвании жили венгры. На юге часто проживали болгары. На северо востоке жили украинцы.
ЧехословакияПолитическое положение:
Главной угрозой для Чехословакии была Венгрия, но только в начале её существования. После аншлюса Австрии Германия стала самой большой угрозой против которой были направлены Судетские укрепления. Но нежелание союзников не дать Судеты положило конец Чехословакии.
Экономическое:
Прага издревле была очень большим городом. И в целом Чехия была больше развита чем Словакия. Из за этого Чехословакия жила скорее не как федерация двух государств а как государство с метрополией и захваченной территорией.
Социальное:
Словаки были в целом более бедные чем Чехи. Главными людьми страны стали капиталисты которые вкладывались в энергичную экономику нового государства.
Национальное:
На западе немцы в Судетской области после прихода Гитлера ко власти стали серьёзной проблемой. На юге Словакии проживали Венгры что также привело к амбициям Хорти на присоединение этих земель. Однако сама этническая разобщенность этого государства ставила под сомнение его существование. Если бы исторически сложилось что Чехия и Словакия были бы действительно равными по экономической силе гос-вами то врядли бы подобный союз вообще появился бы или рухнул как эксперимент версальского договора. Но в условии превосходства Чехии над Словакией смысла в подобном действии не было.
Григорий Александрович Потемкин был выходцем из рода мелкопоместных дворян, его семья во главе с отцом, отставным секунд-майором, жила в селе Чижово Смоленской губернии. Вначале Григорий Александрович обучался в Смоленской духовной семинарии, затем поступил в гимназию Московского университета, проявил свои но вскоре бросил учебу из-за ее "однообразия". Энергия и честолюбие толкали его к перемене судьбы. Поколебавшись в выборе дальнейшего рода деятельности, Григорий Александрович решил определиться на военную службу. Отправившись в Петербург, он поступил в Конную гвардию, вскоре стал вахмистром. В числе гвардейцев, участвовавших в перевороте 1762 г., сделавшем императрицей Екатерину II, был замечен государыней. Она его в подпоручики гвардии и подарила 400 душ крепостных. В это время Потемкин безуспешно пытался сблизиться с братьями Орловыми, составлявшими тогда опору Екатерины, занимал различные незначительные должности при дворе.
Не добившись приближения к императрице, молодой честолюбивый офицер в 1769 г. отправился на русско-турецкую войну, сражался в рядах 1-й армии генерал-аншефа А.Голицына, отличился при разгроме войск Молдаванчи-паши и занятии Хотина, был удостоен чина генерал-майора. Голицын отмечал, что "русская конница до сего времени еще не действовала с такой стройностью и мужеством, как под командою генерал-майора Потемкина".
Сменивший Голицына П. Румянцев, предвидя будущее Потемкина, давал ему возможность проявить себя в военных походах. Молодой генерал доблестно действовал при Фокшанах, участвовал в знаменитых сражениях Румянцева при Ларге и Кагуле. Он первым ворвался в предместья Килии, отличился храбростью в схватках с противником под Крайовом и Цимбрами, участвовал в разгроме войск Осман-паши под Силистрией. Наградами ему за доблесть в боях стали чин генерал-поручика, ордена святой Анны и святого Георгия 3-й степени.
1. В тоталітарних державах (Німеччина, Італія, СРСР) культура почала обслуговувати тоталітарні режими.
2. Саме життя змушувало митців робити вибір: підтримка режиму, його вихваляння або захист загальнолюдських цінностей, гуманізму, справедливості, миру.
3. Діячі культури повинні були виконувати соціальне замовлення, діяти в дусі офіційної ідеології, звеличувати національний дух, владу “вождів” і бути співцями тоталітарних режимів.
4. Здійснювався жорсткий контроль над духовним життям країни, переслідувалася творчість митців, які не підкорилися владі (вони замовчувалися або фізично знищувалися).
5. У тоталітарних державах появився своєрідний тип офіційної-державної культури. Вона стала пануючою, охопивши мораль, науку, мистецтво, літературу, повністю підкоривши собі культуру мас.
6. Поширення фашизму та виникнення тоталітарних режимів трагічно позначилося на долі й творчості митців, які повинні були морально готувати суспільство до втілення тих ідей, які проповідувалися в країні (комунізм, зверхність арійської раси тощо).
7. Після встановлення фашистської диктатури в Німеччині представники прогресивної інтелігенції були змушені емігрувати, а їхні книги на батьківщині були заборонені та знищені.8. Переслідування, репресії, концтабори, фізичне знищення — така доля багатьох талановитих митців СРСР.
9. Велику роль в антифашистському русі Опору відіграли твори видатних митців фашистських держав, які емігрували за кордон.
10. Тоталітаризм намагався використовувати культуру для пропаганди своїх ідей. В Італії і Німеччині відроджувалося міщанське та реакційне мистецтво минулого:
помпезний стиль пізньої Римської імперії в Італії, зображення величних портретів вождів, їх велетенські скульптурні постаті, грандіозні громадські будівлі;
в Німеччині розвивалися шовіністичні традиції німецького реакційного романтизму, символізму, проповідувалась ідея грубої сили, жорстокості.
11. В СРСР насаджувався ідеологічний монополізм, найвищою цінністю проголошувалося служіння ідеї побудови комуністичного суспільства; переслідувалися ті митці, чиї погляди або творчість не відповідали сталінізму.
12. Тоталітарні режими намагалися прищеплювати масам ідеї непорушності та вічності їхньої влади.