Я проснулся с восходом солнца. Пришел к реке, умылся. Наскоро позавтракав лепешкой я спешу на поле. Сегодня нужно будет жать пшеницу. Разбросаю колосья, прогоню по ним скот, чтобы обмолотить зерно. Затем просею зерно, чтобы отлетела шелуха и ссыплю в закрома. Наступил полдень. Устал! В моей семье на обед вяленая рыба и виноград - сладкий плод. После снова пойду в поле, продолжать работу. До вечера нужно все закончить, ведь должны приехать писцы. Они будут собирать налоги. Но их приезда я сегодня не боюсь, ведь у меня есть зерно для уплаты. А соседу не повезло, у него урожай не удался в этом году. Вместе с писцами приедут стражники с палками и прутьями, и соседу будет туго! (Жизнь Египетского земледельца)
2)1697-1698 - заграничное путешествие Петра, в котором он учится у европейских мастеров. Северная война и военные реформы(1700-1721):рекрутская повинность, подготовка офицерских кадров, перевооружение, создание военно-морского флота.
Эконом. реформы: создание мануфактур, принудительное обехпечение мануфактур рабочей силой(принудительный труд), закон 1721 года говорит о том, что владельцы могли покупать крепостных для работы и вмешательство гос-ва в торговую деятельность купечества(переселение купцов в Питер, подати и повинности в пользу гос-ва.
Государственно-административные: упразднение Боярской думы в 1704, учреждение Сената в 1711, замена приказов на коллегии 1718-1721, образование губерний, создание прокуратуры, изменение престолонаследия и провозглашение России Российской Империей.
3)разрушение русских национальных устоев, приобщение России к Европе, реформы проводились насильственно-репрессивными методами, но зато привели к улучшению положение России(поднятие авторитета), улучшению армии, порядка и т.д