Пәнаралық - бұл біздің заманымыздың сипатты көріністерінің бірі, білімнің әлеуметтік және саяси интеграциясы. Ғылым мен техника дамыған қазіргі ХХІ ғасырда белгілі бір ғылымды жеке оқып- үйрену, зерттеу мүмкін емес екендігіне көз жеткізіп келеміз. Дамудың интеграциясы және жаһанданудың ықпалы қоғамның барлық салаларынан, соның ішінде білім беруден, ғылымнан да көрініс беруде. Жаһанданудың етек алуы, жаңа технологиялардын өрістеуі терең білімді мамандарды дайындауды талап етеді. Бәсекеге қабілетті, сапалы мамандар даярлауда оқытудың қазіргі заманға сәйкес технологияларын, оқытудағы интерактивті әдіс-тәсілдерін, пәнаралықты кеңінен пайдалану қажеттілігін тудырып отыр
Политическая обстановка в стране в конце 20 века ни в коем случае не может быть названа стабильной. Наоборот, ситуация была крайне нестабильной, что привело к развалу СССР, образованию новых государств, которые решили стать демократическими, но становились ими очень криво. Сначала президентом еще в СССР стал Горбачев. Ему удалось остановить холодную войну. Он проводил политику гласности в рамках «перестройки».
В России в конце 20 века происходила борьба за конституцию, проводились какие-то реформы и попытки восстановить экономическую и социальную ситуацию, одновременно с этим президент болел и больше не мог полноценно управлять страной. Из-за этого часто менялись правительства. В частности, правительство Степашина продержалось 100 дней. Собственность активно приватизировалась, формировался рынок и либерализировались цены. Буквально рыночную систему создавали из ничего и поэтому возникали огромные проблемы.
