На сегоднейший день что западное, что наше брозование терпит полных крах. Так как современные технологии развиваются в очень быстром темпе что большенство людей не могуь понять её. Так же в российских школах присутствует рассизм, что затрудняет учится большенсвом школьникам приеховшим из за границы. А ещё полная анархия школах. Хотят вести школьную форму будто это что то исправит. Правительство думает что если будет форма, то будет и десцеплина. Так же малозаинтересованность учиться ученикам, зачем и так нормально. Можно привести пример что я написал много ошибок. Яркий пример не заинтересованности учится. Так что нужно что то менять в глобальном плане а не вводить школьную форму. На мой взгляд нужно изменить саму суть оброзования что бы человечество не потепело крах в будущем. Хотя человек зделает всё что бы выжить.
прощения за орфагрофические ошибки.
1. Традиционализм заключается в том, что рост и развитие экономики напрямую связывается с плановой формой экономики, административными методами управления. Звучит тезис о том, что перестройка ПЛАНОВОЙ экономики даст положительные результаты, в то время, как нужно было коренное преобразование системы управления, перевод экономики страны на рыночную модель, минимизация административного вмешательства государства в рыночные отношения.
2.Успех 70-х годов в области сельского хозяйства был связан с рекордными урожаями тех лет. В 80-х годах данные о состоянии производства продуктов питание фальсифицировались. Огромные капиталовложения не компенсировались. "Так, применение электроэнергии в сельском хозяйстве с 1980 по 1990 г. возросло на 61%, применение минеральных удобрений - на 22%, капиталовложения выросли примерно на 40%, но в тот же период производительность труда в аграрном производстве выросла только на 28%, валовая продукция - на 12%".
3. В СССР на первом месте стояли внешнеполитические интересы государства. Так, гонка вооружений, война в Афганистане, огромные затраты на космос, развитие той области науки, которая работала прежде всего на оборону, преоритет сырьевой и тяжелой промышленности, административные методы управления, раздутый чиновничий аппарат, авторитарная власть, фальсификация состояния экономики - все это привело к кризису 89 - 91гг
