М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
tyty55
tyty55
07.09.2022 13:36 •  История

A1. сепаратный мир между германией и советской россией был подписан в 1) декабре 1917 г. 2) марте 1918 г. 3) марте 1920 г. 4) июне 1921 г. a2. переход в собственность государства земли, промышленных предприятий, банков, транспорта и т.д., осуществленный в советской россии в 1917 -1918 гг., называется 1) национализацией 2) приватизацией 3) социализацией 4) инвентаризацией a3. коллективизацию в характеризует 1) создание системы крупных агрогородов 2) объединение индивидуальных крестьянских хозяйств 3) развитие фермерского хозяйства 4) возрождение крестьянской общины a4. что из перечисленного ниже относится к причинам острого кризиса 1920 -начала 1921 гг.? 1) негативные последствия продразверстки 2) наступление а.и. деникина на москву 3) проведение денежной реформы 4) недовольство крестьян введением продналога a5. какие из перечисленных положений соответствуют программе российской социал-демократической рабочей партии (1903 а) сохранение единства и неделимости россии б) свержение монархии в) сохранение крестьянской общины г) установление 8-часового рабочего дня д) развитие широкого местного е) предоставление политических преимуществ нации укажите верный ответ. 1) абе 2) агд 3) бгд 4) вге a6. прочтите отрывок из воспоминаний лидера кадетов п.н. милюкова и определите, к какому году они относятся: «бывшие министры или приходили сами в думу, или приводились туда арестованными. … к таврическому дворцу шли уже в полном составе полки, перешедшие на сторону государственной думы, с изъявлением своего подчинения государственной думе». 1) 1905 г. 2) 1906 г. 3) 1914 г. 4) 1917 г. a7. кто из указанных военачальников внес вклад в разработку и осуществление висло-одерской и берлинской операций в ходе великой отечественной войны? 1) м.н. тухачевский 2) м.в. фрунзе 3) к.к. рокоссовский 4) а.а. брусилов a8. прочтите отрывок из воспоминаний военного советника президента сша г. трумэна и укажите, когда происходили описываемые события. «…радиограмма сообщала, что американские самолеты сбросили атомную бомбу на японский судостроительный центр хиросиму… …москва объявила, что считает себя в состоянии войны с японией. мы предполагали, что наступление в маньчжурии, вероятно, уже началось, и я подумал, что после этого нам придется делить как военные усилия против японии, так и плоды этих усилий». 1) в июне 1941 г. 2) в феврале 1943 г. 3) в декабре 1944 г. 4) в августе 1945 г. a9. что объединяет даты 1949 г. и 1953 г.? 1) проведение реформ в промышленности 2) проведение полетов в космос на пилотируемых кораблях 3) ввод советских войск в другие страны 4) первые испытания в атомной бомбы и водородной бомбы a10. имя какого государственного деятеля связано с внутрипартийной борьбой за высшую власть в после смерти и.в. сталина? 1) г.м. маленков 2) а.а. жданов 3) а.а. громыко 4) а.н. косыгин a11. какое новое положение было включено в конституцию , принятую в 1977 г.? 1) осуждение культа личности сталина 2) построение за двадцать лет коммунистического общества 3) введение принципа разделения властей 4) построение в развитого социализма a12. что было одной из причин возврата к довоенному варианту развития системы в после великой отечественной войны? 1) осложнение международной обстановки, начало «холодной войны» 2) приоритетного развития сельского хозяйства 3) активизация национальных движений во всех республиках 4) многочисленные выступления рабочих против тяжелых условий жизни и труда a13. что из названного относится к причинам разрядки международной напряженности в 1970-е гг.? а) испытание первой атомной бомбы в б) осознание руководителями мировых держав опасности для мира в ядерный век даже обычной войны в) ликвидация организации варшавского договора г) возможность перерастания локальных войн в конфликт между военно-политическими блоками д) установление стратегического паритета между и сша в ядерном вооружении е) вывод советских войск из афганистана укажите верный ответ. 1) абв 2) аве 3) бгд 4) вге a14. прочтите отрывок из документа и укажите год, когда он был принят. «содружество независимых государств в составе республик беларуси, рсфср, украины является открытым для присоединения всех государств - членов союза сср, и также для иных государств, разделяющих цели и принципы настоящего соглашения». 1) 1985 г. 2) 1991 г. 3) 1993 г. 4) 1998 г. a15. объявление чрезвычайного положения в москве в октябре 1993 г., обстрел белого дома были связаны с 1) забастовкой шахтеров 2) образованием гкчп 3) проведением референдума о сохранении 4) противостоянием между президентом и верховным советом

👇
Ответ:
ksenia32
ksenia32
07.09.2022
А1)2  а2)1 а3)2 а4)1 а5)3 а6)4 а7)3 а8)4 а9)4 а10)1 а11)4 а12)1 а13)3 а14)2 а15)4
4,4(47 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Свєтлана1
Свєтлана1
07.09.2022

1) не могу сказать точно

2 Точное место рождения Петра неизвестно; некоторые историки указывали местом рождения Теремной дворец Кремля, а согласно народным сказаниям Пётр родился в селе Коломенское, указывалось также и Измайлово.Отец — царь Алексей Михайлович — имел многочисленное потомство: Пётр I был 14-м ребёнком. Побыв год с царицей, он был отдан на воспитание нянькам. На 4-м году жизни Петра, в 1676 году, умер царь Алексей Михайлович. Опекуном царевича стал его сводный брат, крёстный отец и новый царь Фёдор Алексеевич. Пётр получил слабое образование, и до конца жизни писал с ошибками, используя бедный словарный запас. Это было обусловлено тем, что тогдашний патриарх московский, Иоаким, в рамках борьбы с «латинизацией» и «иноземным влиянием» отстранил от царского двора учеников Симеона Полоцкого, который обучал старших братьев Петра, и настоял на том, чтобы обучением Петра занимались хуже образованные дьяки Н. М. Зотов и А. Нестеров.

3) Петр I – фигура противоречивая, сложная. За ручной труд он брался при всяком представлявшемся  к тому случае. В молодости, когда он еще много не знал, осматривая фабрику или завод, он постоянно хватался за наблюдаемое дело. Ему трудно было оставаться простым зрителем чужой работы, особенно для него новой. Успехи в разных ремеслах поселили в нем большую уверенность в ловкости своей руки: он считал себя и опытным хирургом и опытным зубным врачом. Петр был честный и искренний человек, строгий и взыскательный к себе, справедливый и доброжелательный к другим, но по направлению своей деятельности он больше привык общаться с вещами, с рабочими орудиями, чем с людьми, а потому и с людьми обращался, как с рабочими орудиями, умел пользоваться ими, быстро угадывал, кто на что годен, но не умел и не любил входить в их положение.Он сознавал, что он – абсолютный монарх. Петр мог появиться в любом уголке Петербурга зайти в любой дом и  сесть за стол, не брезгуя самой простой пищей. Не оставался он равнодушен к народным развлечениям и забавам. Петр был человеком высокого роста (исследователи называют 204см), но отнюдь не богатырского сложения (размер одежды 48-50, обуви – 39-40) Судя по всему, не отличался он и крепким здоровьем, был подвержен простудам и ежегодно тяжело болел.

 4) Он окружен совершенно простым народом. (см. п. 3) Вроде как относился он ко всем нормально, не был он и тираном. Однако советую уточнить. 5)  Пётр развернул масштабные реформы российского государства и общественного уклада. Он поставил перед собой довольно много задач, но главной из них была расширение территорий России в Прибалтийском регионе.  6)  Государственные реформы, упразднение старого летоисчисления, введение регулярной армии, упорядочение системы центральных и местных органов власти,табель о рангах, упразднение боярской думы, учреждение сената, упразднение патриаршества - церковь стала подчиняться государству, и многое, многое другое. 7) Я оцениваю его как выдающегося политикаи реформатора, он сделал много нужных реформ. Советую прочитать другие мнения историков. 

Ух! Надеюсь я

4,5(2 оценок)
Ответ:
igorpuzyrev1
igorpuzyrev1
07.09.2022

ответ

Коров подоишь, молоко пропустишь, фляги на телегу загрузишь и в деревню. А там сливки, масло на пароход грузили и в Киренск отправляли. По несколько мешков картошки в ледяной воде перемоешь для скота. Пальцы судорогой сводит. За сеном тоже сами ездили. Налопатишься целый день – до койки кое-как доберешься. А утром опять рано вставать…

– Марфа Егоровна, как вы вынесли все это, как не сломались?

– Наверное, потому что вера у нас была в Победу над немцем. И потом лозунги везде висели «Все для фронта, все для Победы».

– А вы помните День Победы 1945 года. Каким он был?

– Мы в это время на островах были. Видим, что к нам почтальон через речку на коне скачет. Сердце захолонуло: неужели еще кому-то похоронка? У всех комок в горле стал. Почтальон заметил наши лица, засмеялся: «Целуйте, девки, меня! Победа! Победа! Победа! В пять часов вечера у правления колхоза будет митинг, а потом гулянье. Председатель разрешил разговеться маленько!»

Но по-настоящему мы осознали, что война закончилась, когда в деревню начали возвращаться солдаты…

После войны Марфа Егоровна работала в полеводческой бригаде, потом на ферме, оттуда и ушла на пенсию. В нашу деревню переехала со старшим сыном уже в 80-е годы.

Передо мной сидит скромная, во многом даже стеснительная женщина, которая совсем не считает себя героиней, говорит, что она работала как все, тогда по-иному было просто нельзя.

Семьдесят лет с тех пор, как отгремели последние залпы войны. Мы живем в свободной, демократической стране, над нами мирное небо. Но мы не должны забывать, какой ценой досталась Победа. Мы должны помнить и чтить память не только солдат, проливавших кровь на фронтах, но и тех, кто приближал Победу в тылу. Нельзя забывать уроков истории, всегда помнить о том, что – «если мы войну забудем, вновь придет война».

Кто нас зовет?

Это Память, это Память зовет.

Она разводящим шагает,

Смене смену ведет.

Кто нас зовет?

Это Память, это Память зовет…

4,4(35 оценок)
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ