Земства - выборные органы самоуправления. Земские органы делились на распорядительные и исполнительные. Распорядительные состояли из представителей всех сословий в лице избранных депутатов. Земские собрания выбирали исполнительные органы - земские управы, которые работали 3 года. Председателем земского собрания был предводитель дворянства. Круг вопросов, которые решали земские учреждения, был ограничен местными делами. Материальной основой деятельности земств был специальный налог, которым облагалось недвижимое имущество : земля, дом и тд.
Основным образованием в поздней античности было гуманитарное образование.
В Древней Греции и эллинистических государствах в III веке до н. э. сложилась трёхстепенная система образования. В I века до н. э. она перешла в Рим (в котором пользовалась государственной поддержкой) и держалась до конца античности, то есть до падения Западной Римской империи и до христианских реформ в образовании на Западе и Востоке античного мира.
Первая ступень (начальная школа). Обучение письму, чтению, счёту. Вторая ступень (среднее образование): грамматическая школа. Чтение классических писателей (поэтов, ораторов, историков и других) с объяснениями из всех областей знания. Третья ступень (высшее образование): риторская школа. Практическое овладение искусством письменного и устного слова (ораторским искусством). Также изучались элементы права (поскольку целью была карьера судебного оратора) и философии (логика и этика). С высшим гуманитарным образованием риторской школы сосуществовало и конкурировало специальное высшее образование.
