МПравление Павла I имеет противоречивую оценку современников. Оказавшись у власти в зрелом возрасте, он незамедлительно приступает к реализации задуманных реформ. Павел I родился 20 сентября 1754 года в городе Петербурге. Детство его под чутким влиянием бабушки – Елизаветы Петровны. Благодаря ее наставлениям, он получил хорошее образование, разбирался в математике, свободно владел несколькими языками. К тому же Павел был глубоко верующим человеком, почитающим идеи рыцарства и чести. Все эти качества отразятся на характере правления будущего императора. В 1762 году в результате дворцового переворота, устроенного Екатериной, умирает отец Павла, Петр III. Цесаревич должен был взойти на престол, но этого не происходит. Власть сосредотачивается в руках его матери, Екатерины II. С достижением совершеннолетия наследник все же надеется стать законным правителем, но мать отстраняет его от государственных дел и отсылает в Гатчину, где он и живет затворником, пытаясь выстроить свою модель государства. Долгожданную власть Павел I получает только после смерти Екатерины, в 1796 году.
Взахвате колоний государство и крупный капитал действовали совместно. 1) государство всячески способствовало открытиям новых земель и освоению колоний тк колонии являлись и для государства и для компаний источником богатств, примеры : * голландия и португалия получали прибыль от торговли специями из пряных островов (молуккские острова. индонезия ); * ост-индийская и вест-индийская компании по существу являлись владельцами и индии и островов карибского моря соответственно. эти компании платили часть дохода в казну великобритании. после второй мировой войны многие корпорации (также как и их государства) не были заинтересованы в получении независимости. шелл и др компании потеряли огромные доходы из-за независимости ирака. "развитые страны" - страны, опередившие другие страны по -социальным показателям. "эшелоны развития" - страны, показывающие в определённый период быстрый рост эконом- и социальных показателей, развитие передовых технологий. "колония" - территория, находящаяся в полной (политич, финансово-. и др) зависимости от метрополии. "зависимые страны" - формально независимые страны, находящиеся в какой-либо зависимости ( , военная ) от другого государства (государств), международной организации, военного блока.
Шумерское царство пало под натиском агрессивных восточносемитских племён из области аккад. основателем аккадского царства стал шаррумкен, или саргон древний. он пленил лугальзагеси и посадил в клетку для собак. при шаррумкене, однако, «черноголовые», как они сами себя называли, сохранили и политическую силу, и собственную культуру, а некоторые номы — и автономное . мало того, аккадцы во многом переняли культуру и обычаи шумеров, выучились их письменности. в xxii в. до н. э. междуречье вступило в полосу затяжного кризиса. страна пылала междоусобными конфликтами. господство захватывают правители соседнего элама и воинственные горцы-кутии (или гутии) из западного ирана. месопотамская цивилизация обыкновенно «переваривала» в себе любых захватчиков. постепенно они сами становились её частью. но с кутиями дело обстояло иначе. они хозяйничали в стране на протяжении семи десятилетий и вызвали у местного населения настоящую ненависть. наконец, правитель урука утухенгаль, личность легендарная и героическая, разбил вождя кутиев тирикана и взял его самого со всей семьёй в плен, избавив тем самым страну от иноземного ига. междуречье вновь было объединено, возникло общее шумеро-аккадское царство со столицей в уре. правящая династия была шумерской, и шумерская культура испытывает времена расцвета, недолгого, но яркого. однако древний народ шумеров постепенно растворяется в безбрежной семитской массе, уступая ей позиции. когда над междуречьем нависает угроза нового вторжения — кочевников-амореев, «царство шумера и аккада» не находит достаточно сил для отпора. последний шумерский правитель, ибби-син, предпринимает отчаянные и трагические усилия спасти свою державу. однако в 2003 г. до н. э. ур пал, а сам царь был заключён в оковы. «черноголовые» сходят с политической сцены. впрочем, это не означало катастрофы для месопотамской цивилизации. она продолжает развиваться, только на семитической основе.
Павел I родился 20 сентября 1754 года в городе Петербурге. Детство его под чутким влиянием бабушки – Елизаветы Петровны. Благодаря ее наставлениям, он получил хорошее образование, разбирался в математике, свободно владел несколькими языками. К тому же Павел был глубоко верующим человеком, почитающим идеи рыцарства и чести. Все эти качества отразятся на характере правления будущего императора. В 1762 году в результате дворцового переворота, устроенного Екатериной, умирает отец Павла, Петр III. Цесаревич должен был взойти на престол, но этого не происходит. Власть сосредотачивается в руках его матери, Екатерины II. С достижением совершеннолетия наследник все же надеется стать законным правителем, но мать отстраняет его от государственных дел и отсылает в Гатчину, где он и живет затворником, пытаясь выстроить свою модель государства. Долгожданную власть Павел I получает только после смерти Екатерины, в 1796 году.