В первый раз монголо-татары напали на Русь в 1237 году, захватив Рязань. 6 декабря 1240 произвели штурм Киева. После этих событий началось установление монголо-татарского ига. 1252 год -Андрей - великий владимировский князь - поднимает первое восстание русских против монголо-татар. Хан Неврюй посылает туда свою рать, которая разбивает восстание. Андрей бежит в Швецию Александр Невский занимает владимирский престол и начинает укрывать деньги от монголо-татар. 1293 г. - поход монголов на Москву, Москва быстро оправляется. 15 августа 1317 г. - восстание в Твери против монголо-татар. Подавлено. 1361 г - Москва прекращает выплату Орыднского выхода. 1374 - князь Дмитрий Иванович разрывает связи с Золотой Ордой. 11 августа 1378 г - сражение реке Вожа. Умер великий монгольский военачальник Бегич и еще 15 военачльников. Хан Мамай начинает подготовку к походу на Москву, которая длится 2 года. Приглашены генуэсцы, черкессы, ясы, народы Поволжья, Све Кавказа, Литва, Рязань На призыв Москвы откликнулось 30 городов, примерно 150 тыс человек. 7-8 сентября 1380 - Куликовская битва. 8 дней хоронили убитых. 1382 г. - поход Тохтамыша на Москву. 1480 - поход хана Ахмата на Москву. октябрь 1480 года - Стояние на Угре. Хан Ахмат с войском остановился на реке Угре и ждет прихода литовского войска. Но начинаются холода, Ахмат не может держать стояние, литовцы не приходят на и Ахмат поворачивает обратно. Свержение монголо-татарского ига.
У ребёнка был сопровождающий. Его называли педагог ( с греческого "сопровождающий ребёнка). Педагог ежедневно водил мальчика в школу, нося его письменные принадлежности и музыкальный инструмент. Младшие школьники выводят на дощечках, натертых воском, буквы вылавливают острым концом металлической или костяной палочкой. Это " палочка" называется стиль. Старшие школьники пользуются папирусом и тростниковым пером. В школах учили писать, читать, считать и рисовать. Также играть на музыкальных инструментах, так как считали что человек, который не любит музыку не будет настоящим человеком. С двенадцати лет мальчики начинали посещать ещё одну школу - палестру. В которой учились - борьбе, бегом, прыжками, метанием копья и диска. Взрослые афиняне, желавшие продолжить занятия гимнастикой и пополнить свои знания, до старости посещали один из трёх афинских гимнасиев. В гимнасиях обучали красноречию - умению отстаивать своё мнение. Ещё в афинских школах учились только мальчики. Девочки были на "домашнем обучении"
То есть представь, что ты в древности, учишься в афинской школе... И напиши, как бы проходил один день из твоих занятий там! Подкину немного текстов про образование в Афинах в древности, дальше изучай и сочиняй сам:
В признанном центре просвещения — Афинах — с их демократическим республиканским строем оформилась следующая система обучения. Первые школьные законы были составлены древнегреческим поэтом и государственным деятелем Солоном. В них было предусмотрено, что школьный учитель должен время от времени сдавать экзамены, чтобы подтвердить свое право учить других. Занятия в школах проводились только при дневном освещении. Если отец не отдавал сына в школу, то сын мог не поддерживать отца в старости. Школьный учитель обязательно показывал детям основные гимнастические упражнения, которым будут обучать в гимназии. Среди афинских учителей проводились соревнования в декламации и различных видах атлетики.
После домашнего воспитания мальчики с семи лет начинали учиться в низшей школе, которая называлась дидаксалейон (от греческого «дидактикос» — обучающий). Здесь обучали грамоте, литературе, начиная с Гомера, музыке, арифметике, рисованию. Более углубленное изучение предметов с дополнением начал астрономии и философии продолжалось на втором уровне начальных училищ — грамматической школе (от 12 до 15 лет). Обучение физической культуре велось одновременно, в специальном комплексе — палестре. Все эти типы учебных заведений в Афинах принадлежали частным лицам. Но афиняне учили за государственные средства тех детей, родители которых погибли на поле боя, защищая Отечество.
Завершалось общее образование в гимназии, где юноши 16-18 лет совершенствовались в науках, в число которых входили риторика, этика, логика, география, а также в гимнастике. Гимнасиями ведало государство, для них строились монументальные здания. Состоятельные граждане считали за честь занять выборную должность руководителя гимнасия, несмотря на то, что она была связана с большими личными расходами. Гимназии были центрами интеллектуального жизни полиса, в Афинах их было несколько. При каждой гимназии обязательно существовала библиотека. Наиболее прославилась Платоновская академия, где вел беседы со своими учениками Платон, и Ликей, основанный Аристотелем. После гимнасия можно было стать эфебом — учеником высшего учебного заведения, которые в полисную эпоху были военными, а в эллинистическую коренным образом изменились и стали гражданскими. Своеобразной формой высшего образования можно считать кружки, которые группировались вокруг крупных ученых.
1252 год -Андрей - великий владимировский князь - поднимает первое восстание русских против монголо-татар. Хан Неврюй посылает туда свою рать, которая разбивает восстание. Андрей бежит в Швецию
Александр Невский занимает владимирский престол и начинает укрывать деньги от монголо-татар.
1293 г. - поход монголов на Москву, Москва быстро оправляется.
15 августа 1317 г. - восстание в Твери против монголо-татар. Подавлено.
1361 г - Москва прекращает выплату Орыднского выхода.
1374 - князь Дмитрий Иванович разрывает связи с Золотой Ордой.
11 августа 1378 г - сражение реке Вожа. Умер великий монгольский военачальник Бегич и еще 15 военачльников. Хан Мамай начинает подготовку к походу на Москву, которая длится 2 года. Приглашены генуэсцы, черкессы, ясы, народы Поволжья, Све Кавказа, Литва, Рязань
На призыв Москвы откликнулось 30 городов, примерно 150 тыс человек.
7-8 сентября 1380 - Куликовская битва. 8 дней хоронили убитых.
1382 г. - поход Тохтамыша на Москву.
1480 - поход хана Ахмата на Москву.
октябрь 1480 года - Стояние на Угре. Хан Ахмат с войском остановился на реке Угре и ждет прихода литовского войска. Но начинаются холода, Ахмат не может держать стояние, литовцы не приходят на и Ахмат поворачивает обратно. Свержение монголо-татарского ига.