Как вы считаете, какое влияние оказывали разные формы
просветительской деятельности конца XIX - начала XX века на жизнь
населения нашего края?Как вы считаете, какое влияние оказывали разные формы
просветительской деятельности конца XIX - начала XX века на жизнь
населения нашего края?Как вы считаете, какое влияние оказывали разные формы
просветительской деятельности конца XIX - начала XX века на жизнь
населения нашего края?Как вы считаете, какое влияние оказывали разные формы
просветительской деятельности конца XIX - начала XX века на жизнь
населения нашего края?Как вы считаете, какое влияние оказывали разные формы
просветительской деятельности конца XIX - начала XX века на жизнь
населения нашего края?Как вы считаете, какое влияние оказывали разные формы
просветительской деятельности конца XIX - начала XX века на жизнь
населения нашего края?Как вы считаете, какое влияние оказывали разные формы
просветительской деятельности конца XIX - начала XX века на жизнь
населения нашего края?Как вы считаете, какое влияние оказывали разные формы
просветительской деятельности конца XIX - начала XX века на жизнь
населения нашего края?Как вы считаете, какое влияние оказывали разные формы
просветительской деятельности конца XIX - начала XX века на жизнь
населения нашего края?Как вы считаете, какое влияние оказывали разные формы
просветительской деятельности конца XIX - начала XX века на жизнь
населения нашего края?Как вы считаете, какое влияние оказывали разные формы
просветительской деятельности конца XIX - начала XX века на жизнь
населения нашего края?Как вы считаете, какое влияние оказывали разные формы
просветительской деятельности конца XIX - начала XX века на жизнь
населения нашего края?Как вы считаете, какое влияние оказывали разные формы
просветительской деятельности конца XIX - начала XX века на жизнь
населения нашего края?Как вы считаете, какое влияние оказывали разные формы
просветительской деятельности конца XIX - начала XX века на жизнь
населения нашего края?Как вы считаете, какое влияние оказывали разные формы
просветительской деятельности конца XIX - начала XX века на жизнь
населения нашего края?Как вы считаете, какое влияние оказывали разные формы
просветительской деятельности конца XIX - начала XX века на жизнь
населения нашего края?Как вы считаете, какое влияние оказывали разные формы
просветительской деятельности конца XIX - начала XX века на жизнь
населения нашего края?Как вы считаете, какое влияние оказывали разные формы
просветительской деятельности конца XIX - начала XX века на жизнь
населения нашего края?Как вы считаете, какое влияние оказывали разные формы
просветительской деятельности конца XIX - начала XX века на жизнь
населения нашего края?Как вы считаете, какое влияние оказывали разные формы
просветительской деятельности конца XIX - начала XX века на жизнь
населения нашего края?Как вы считаете, какое влияние оказывали разные формы
просветительской деятельности конца XIX - начала XX века на жизнь
населения нашего края?
Объяснение:
1558-1583гг
Предлогом для войны послужило следующее: Орден контролировал город Дерпт (Юрьев), основанный еще Ярославом Мудрым . По условиям одного из соглашений Русского государства с Ливонией, власти Ордена обязались выплачивать России небольшую дань за обладание городом. В действительности эта дань ливонцами не выплачивалась, а в середине 50-х гг. Россия потребовала выплаты дани и компенсации за просроченные годы. Переговоры ни к чему не привели, и в январе 1558 года русские войска перешли границу.
Причина: выход к Балтийскому морю
Ход войны: 1 этап - Война с Ливонской конфедерацией 1558-1559
2этап - Война с Великим княжеством Литовским 1561- 1566
3этап - 1569-1567
4этап - 1567-1582
Итоги: В январе 1582 года в Яме-Запольном (недалеко от Пскова) было заключено 10-летнее перемирие с Республикой Обоих народов (т. н. Ям-Запольский мир). Россия отказывалась от Ливонии и белорусских земель, но ей возвращались некоторые пограничные земли. В мае 1583 года заключается 3-летнее Плюсское перемирие с Швецией, по которому уступались Копорье, Ям, Ивангород и прилегающая к ним территория южного побережья Финского залива. Русское государство вновь оказалось отрезанным от моря. Страна была разорена, а северо-западные районы обезлюдели.
Причины поражения
Причины поражения крылись прежде всего в условиях социально-экономической и политической жизни России времен Ивана Грозного. Для затяжной войны людские и финансовые средства страны оказались недостаточными. России приходилось воевать не только на западных рубежах, но и на севере и юге, где ее границы подвергались постоянным набегам крымцев и ногайцев. На ходе войны сказались и очевидные просчеты дипломатии Ивана IV. В результате России пришлось иметь дело не только с раздробленной Ливонией, но и с сильнейшими европейскими державами - Речью Посполитой и Швецией.
