М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kharina0309
kharina0309
20.01.2023 13:54 •  История

Повідомлення про королівське відродження

👇
Ответ:
AlexUnderNewSky
AlexUnderNewSky
20.01.2023
«відродження Каролінгськоє», «ренесанс Каролінгський», культурний підйом в імперії Карла Великого і королівствах династії Каролінгов в 8—9 вв.(століття) в основному на території Франції і Німеччини; виразився в організації нових шкіл, залученні до королівського двору ряду освічених діячів, увазі до античної літератури і світським знанням взагалі, в розвитку образотворчого мистецтва і архітектури. «До. в.» було тісно пов'язане з військово-політичними і адміністративними завданнями, які стояли перед Каролінгамі, що прагнули до зміцнення своєї влади на всій території імперії, для чого було необхідно підготувати службово-адміністративні кадри, освічене духівництво. Ці цілі переслідувало насадження нових шкіл (у Турі, Корбі, Фульде, Реймсе, Рейхенау і ін.). Центром «До. в.» був своєрідний кружок при дворі Карла Великого, так звана «Академія», якою керував Алкуїн . В кухлі брали участь Карл Великий, його біограф Ейнгард, поет Ангильберт і ін.«Каролінзьке відродження» (Роки правління Карла Великого) – це не тільки війни, а й період розквіту середньовічної культури Західної Європи. Історики називають його «Каролінзьким відродженням». Розвиток науки, освіти, мистецтва, архітектури був викликаний життєвими потребами держави. Карл добре розумів, що керувати імперією здатні освічені люди - як світські, так і духовні. Латинську мову - мову стародавніх римлян - у той час вже не розуміли ні рядові франки, ні духовенство. Діалекти, якими розмовляло населення західних областей Франкської імперії та Італії, хіба віддалено нагадували мову давніх римлян. Без знання латини неможливе було не тільки читання творів античних авторів, але й Святого Письма. Тому при великих монастирях і центрах єпископств почали створюватися школи, де передусім вивчали латинську мову. Вчителями, як правило, були ченці з Англії та Ірландії, їх за до своєї країни Карл Великий.Діяла школа і при дворі Карла. Там вели заняття члени Академії - невеликого придворного гуртка, в якому читали твори античних авторів і отців церкви, дискутували, писали вірші .Головну роль в Академії відігравав вчений чернець Алкуїн (735-804 pp.) родом з Нортумбрії. Якось Карл зустрів його в Італії і, вражений його освіченістю, умовив переїхати до Аахена і зробив своїм найближчим радником. Алкуїн написав відомі філософські та богословські твори; його підручники з філософії, математики, граматики та інших предметів використовувалися в тогочасних школах. В останні роки свого життя Алкуїн був абатом монастиря в Турі, де заснував школу і велику бібліотеку.Розвитку освіти і поширенню знань сприяло переписування книг давніх авторів як християн, так і язичників. Цим займались ченці в багатьох франкських монастирях.За часів правління Каролінгів при дворі та деяких монастирях почали вести записи подій за роками. Вони називаються аннали (від латинського слова annus - рік).Це відіграло важливу роль у створенні писемної історії цієї держави.«Каролінзьке відродження» виразно проявилось також у розвитку мистецтва й архітектури. При спорудженні церков, монастирів, палаців бралися за зразок пізньоримські та візантійські будівлі. Поступово відродились настінний живопис і мозаїка.Отже, після кількох століть забуття за Карла Великого і його наступників почала відроджуватися антична, насамперед римська, культура.
4,5(79 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
21Алина111
21Алина111
20.01.2023

Как уже говорилось, первый ход сделал английский король Эдуард, вторгшись на территорию Пикардии в 1337 году. В этот период французский флот полностью господствовал в Ла-Манше, что не давало англичанам действовать более уверено. У них постоянно была угроза, что французская армия высадиться на территории Англии и к тому же, в такой ситуации было невозможно предпринимать массовые переброски войск на территорию Франции. Ситуация изменилась в 1340 году, когда английский флот победил французов в морской битве при Слейсе. Теперь уже англичане полностью контролировали Ла-Манш.

В 1346 году Эдуард возглавил большую армию и высадился близ города Кан, а затем в течение дня захватил и сам город, что повергло в шок французское командование, никто не ожидал, что город падет всего за один день. Филип двинулся навстречу Эдуарду и две армии столкнулись в битве при Креси. 26 августа 1346 году произошла знаменитая битва, которую принято считать началом конца эпохи рыцарства. Французская армия, не смотря на численное преимущество, была разбита наголову, французские рыцари ничего не могли поделать против английских лучников, осыпавших их настоящим градом стрел, как фронта, так и с фланга.

4,4(1 оценок)
Ответ:
mama791
mama791
20.01.2023

ответ:Чистые полупроводники обладают собственной проводимостью. В создании тока участвуют свободные заряды двух типов: отрицательные (электроны) и положительные (дырки). В чистом полупроводнике концентрация свободных электронов и дырок одинакова.

При введении в полупроводник примесей возникает примесная проводимость. Изменяя концентрацию примеси, можно менять и число носителей заряда того или иного знака, т. е. создавать полупроводники с преимущественной концентрацией отрицательного или положительного заряда. Примесные полупроводники n-типа обладают электронной проводимостью. Основными носителями заряда являются электроны, а неосновными — дырки.

Примесные полупроводники р-типа обладают дырочной проводимостью. Основными носителями заряда являются дырки, а неосновными — электроны.

Полупроводниковый диод представляет собой соединение полупроводников р- и л-типа. Сопротивление области контакта зависит от направления тока. Если диод включить в цепь, чтобы область кристалла с электронной проводимостью n-типа была подсоединена к положительному полюсу, а область с дырочной проводимостью р-типа к отрицательному полюсу, то тока в цепи не будет, так как переход электронов из n-области в р-область затрудняется.

Объяснение:

4,4(71 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ