Историки называют эту эпоху Каролинским Возрождением.
В этот период Франкская империя достигла своего наибольшего территориального, военного и экономического могущества. От имени императора Карл в славянских языках появилось слово "король".
Карл Великий проявлял живой интерес к науке и духовному развитию. Именно это личное увлечение придавало силу и значение его усилиям на пользу народного образования.
Император издал указ о создании школ при монастырях. Он приглашал в столицу филологов, архитекторов, музыкантов, астрономов со всех земель империи. При нем возродилось изучение классической латыни, учреждались Скриптории - учреждения для переписки и хранения рукописей.
Большая доля латинских рукописей дошла до нас благодаря усилиям именно этой эпохи. При дворе императора сложился кружок ученых, называемый Академией, где обсуждались актуальные научные проблемы, вопросы философии, истории, искусств. Это блестящее государство, связавшее воедино столько сильных народов и давшее им государственный строй, страдало только одним недостатком - оно основывалось на разуме и воле одного великого деятеля. Когда Карл приблизился к старости, злая судьба лишила его сыновей Карла и Пипина, и разделение государства на три части, предпринятое им в 806 г. , оказалось излишним.
Муза истории - Клио, дочь Зевса и богини памяти Мнемозины Фарросский маяк: в маяке было три яруса, первый ярус имел форму квадрата, второй ярус - 8-миугольную форму, 3 ярус - цилиндрическую форму и исполнял роль маяка. На верху маяка стояла статуя Исиды-Фарии. Еще маяк исполнял роль крепости, охраняющей вход в порт. Свет маяка был виден расстоянии 48 км. Его размеры (высота 120 м), время за которое он был построен (6 лет), сложная архитектура - благодаря этому маяк стал 7 чудом света. Из Александрии на рынки Средиземноморья вывозили зерно, льняные ткани, стекло, папирус, масло, соль и рабов. Ввозили из Аравии - ароматические масла, золото, драгоценные камни, из Индии - слоновую кость, жемчуг, хлопковые ткани, драгоценные камни, рис, специи, из Китая -шелк. Александрийский Музей был крупнейшим центром науки и искусства на протяжении правления Птолемеев. Под музей была отведена часть дворцовых построек. В состав музея входили библиотека, астрономическая башня, зоологический и ботанический сады. Ученые работающие в музее получали от царя жалование и бесплатный стол.
Возможно, на данный вопрос ответить Даосская притча «Золотая клетка». Согласно притче в древности в Китае жил великий и могущественный император, который щедро поддерживал искусства и ремёсла. Он окружил себя живописцами, скульпторами и другими одарёнными людьми искусства, которые соревновались друг с другом в том, чтобы удивить императора выдающимися достижениями своего гения. Один из ремесленников смастерил золотую клетку. Клетка имела вид храма, её крыши были украшены драгоценными камнями, а внутри неё было много комнат с дверцами и калитками. Императору настолько понравилась эта клетка, что он отдал приказ собрать самых редчайших и красивых птиц и посадить их в клетки, которые он приказал расставить по всему дворцу и в саду. Также он приказал поставить свой трон в саду, чтобы любоваться птицами. И вот однажды когда император сидел в саду к нему с небес спустился монах, который попросил его отпустить всех птиц и сломать клетку, так как она символизирует всех его подданных, которые также подобно птицам были заключены в дворце.
В этот период Франкская империя достигла своего наибольшего территориального, военного и экономического могущества. От имени императора Карл в славянских языках появилось слово "король".
Карл Великий проявлял живой интерес к науке и духовному развитию. Именно это личное увлечение придавало силу и значение его усилиям на пользу народного образования.
Император издал указ о создании школ при монастырях. Он приглашал в столицу филологов, архитекторов, музыкантов, астрономов со всех земель империи. При нем возродилось изучение классической латыни, учреждались Скриптории - учреждения для переписки и хранения рукописей.
Большая доля латинских рукописей дошла до нас благодаря усилиям именно этой эпохи. При дворе императора сложился кружок ученых, называемый Академией, где обсуждались актуальные научные проблемы, вопросы философии, истории, искусств. Это блестящее государство, связавшее воедино столько сильных народов и давшее им государственный строй, страдало только одним недостатком - оно основывалось на разуме и воле одного великого деятеля. Когда Карл приблизился к старости, злая судьба лишила его сыновей Карла и Пипина, и разделение государства на три части, предпринятое им в 806 г. , оказалось излишним.