Как принятие христианства повлияло на древнерусскую культуру? свержение язычества, следовательно полный переворот в церкви и т. д. Как вы думаете, почему среди горожан Древней Руси было много грамотных людей? Развивалась письменность, была изобретена кириллица Какие жанры существовали в древнерусской литературе? Слово ( " Слово о полку Игореве"), поучение ( " Поучение Владимира Мономаха"), моление ( " Моление Даниила Заточника"), житие ( " Житие протопопа Аввакума"), патерик ( " Киево - Печерский патерик"), повесть ( " Повесть о горе - Злочастии"), хождение ( " Хождение игумена Даниила"), летопись ( " Лаврентьевская летопись")... Каковы достижения древнерусского зодчества и живописи? Иконы, терема
С принятием христианства появилась потребность в переводе византийских духовных книг, а значит все духовенство, и прочие служки при церквях должны были овладевать грамотой. На территории Киевской Руси в середине 13 века он насчитал около 10 тысяч церквей и 300 монастырей. Принимая, что в каждой из 1,3—1,5 тысячи городских церквей имелось по 5 человек клира, в каждой из 8—9 тысяч сельских церквей — по 3 человека клира, в каждом монастыре — 30—50 монашествующих, всего чёрного и белого духовенства насчитывалось около 50 тысяч человек. В древнерусском государстве бурно развивалась торговля, осваивались новые торговые пути, что в свою очередь, тоже требовало грамотных людей - вести записи, подсчитывать доходы.. . Согласно подсчётам, в 16—17 веках у крестьян она составляла не ниже 15 процентов, торгово-ремесленных жителей городов — от 20 до 43 процентов, землевладельцев — 55—80 процентов, придворных — 78 процентов, белого духовенства — 100 процентов, чёрного духовенства (монахов) — 70 процентов. 2 вопрос- Житие Слово Поучение Повесть 3-й вопрос- Софийский собор в киеве, дмитриевский собор во Владимире-на-клязме, собор святого Георгия в Юреве-Польском, Киево-Печерский монастырь, десятинная церковь и др.. . живопись представлена иконами - это "Ангел Златые власы", " Успение Богородицы", "Страшный суд"
Писцом мог стать любой человек,имевший образование. т.е. человек должен был быть грамотным.