М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Lizaliza123123
Lizaliza123123
15.07.2020 21:57 •  История

Що східний захід запозичив у арабов

👇
Ответ:
MrLech
MrLech
15.07.2020
Водяное колесо,ветряную мельницу,почтовых голубей,разного рода пряности,а также цифры.
4,6(44 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Nuregre
Nuregre
15.07.2020

  4. события в жанаозене и караганде

комплекс накопившихся неразрешенных проблем вызывал недовольство среди населения. одним из проявлений недовольства явились события в г. жанаозен мангыстауской области. здесь медленно продвигались очереди на жилье, в детские дошкольные учреждения, росла безработица среди молодежи. центральные ведомства, выкачивающие нефть и газ этого региона, не стремились подготовить кадры на местах, а ввозили рабочие руки из-за пределов республики. крупные недостатки имелись в работе предприятий торговли, общественного питания, бытового обслуживания. нередко нарушались принципы социальной справедливости при распределении жилья, продовольственных и промышленных товаров. вахтовики, прибывавшие в город, не желали считаться с традициями казахского населения, нередко грубо игнорировали их.

 

обострение социальных условий незаметно переплелось с напряженностью в межнациональных отношениях, особенно между представителями коренного населения и национальностей кавказа, проживающих в городе. в июне 1989 года в городе возникли массовые беспорядки, к кровопролитию с обеих сторон. этот конфликт был погашен только с правоохранительных органов и войск специального назначения. большинство вахтовиков пришлось эвакуировать из города. но даже после таких событий многие проблемы еще долгое время оставались нерешенными.  немало локальных конфликтов происходило и в других городах и рабочих поселках. в июле 1989 года вслед за шахтерами донбасса и кузбасса забастовали шахтеры карагандинского угольного бассейна. ежедневно в забастовках принимало участие до 10-15 тысяч человек. требования шахтеров в начале были, в основном, характера: повышение заработной платы, улучшение условий работы на шахтах, изменение ассортимента продовольственных товаров. затем к требованиям социального плана добавились требования закрытия семипалатинского ядерного полигона, прекращения монополии всесоюзных ведомств. во главе созданных шахтерами стачкомов стали д. тегисов, п. шлегель, м. рамазанов, в. перебейнос и другие.  ответами прибывшего в караганду для успокоения шахтеров министра угольной промышленности м.и. щадова горняки не удовлетворились. в это же время в караганду прилетел  н.а. назарбаев. после серий встреч правительству республики удалось успокоить шахтеров. во многом такому решению то, что требования бастующих шахтеров и позиция руководителя казахстана совпали: обе стороны были недовольны монополией центральных ведомств и желали самостоятельности. после обещания руководителей республики выполнить справедливо поставленные требования шахтеров забастовки прекратились. тем не менее, созданные стачкомы просуществовали длительное время.
4,5(52 оценок)
Ответ:
amorfteriya
amorfteriya
15.07.2020
В 1803 г. был издан указ о вольных хлебопашцах, согласно которому помещики получали право освобождать крестьян с землей за выкуп. В 1804 - 1805 гг. была начата крестьянская реформа в прибалтийских землях. Однако результаты ее были ничтожны, поскольку ее осуществление вверялось доброй воле помещиков.

В 1803 г. было утверждено новое положение об устройстве учебных заведений. Вводилась преемственность между школами различных ступеней - приходскими, уездными училищами, гимназиями, университетами. В дополнение к Московскому университету было основано еще пять: Дерптский, Виленский, Харьковский, Казанский, Петербургский.

По уставу 1804 г. университеты получали значительную автономию: право выбирать ректора и профессоров, самостоятельно решать свои дела. В 1804 г. был издан либеральный по характеру цензурный устав.

В 1802 г. созданные Петром I коллегии были заменены министерствами, в которых вводилось строгое единовластие министра. Был учрежден Комитет министров.

В своем проекте коренной государственной реформы - "Ведение к уложению государственных законов" - Сперанский предложил ввести строгое разделение властей и привлечь общество к государственному управлению.

Предложения Сперанского вызвали резкую оппозицию в верхах общества. Не был готов к идеям Сперанского и сам император. В марте 1812 г. Сперанский был отстранен от своих постов и сослан.

В 1815 г. Царству Польскому была дарована конституция.

По указанию царя разрабатывались и проекты отмены крепостного права. Однако на деле в жизнь была проведена мера противоположного характера. В 1816 г. Александр, желая уменьшить затраты на содержание армии, начал введение военных поселений. Военные поселения должны были заниматься одновременно и земледелием, и военной службой. Военные поселения были созданы на казенных землях Петербургской, Новгородской, Могилевской, Харьковской губерний. Начальником военных поселений стал А.А. Аракчеев.

С 1820-х гг. правительство все более явно начинает переходить к реакции. К 1821 г. были разгромлены Московский и Казанский университеты: ряд профессоров были уволены и отданы под суд. Еще в 1817 г. было создано Министерство духовных дел и народного просвещения, сосредоточившее в своих руках контроль за образованием, воспитанием.
4,8(93 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ