1.Философия - одна из древнейших областей знания, духовной культуры. Зародившись в VII-VI веках до н. э. .Философия возникла в древности, в первых классовых обществах Древнего Египта, Вавилонии, Индии, Китая, но наибольшего расцвета достигла на первом этапе в античном мире – в Древней Греции и Древнем Риме.
2.Любовь и Мудрость решали греческие философы.
3.Эратосфен - отец географии. Причём не только основоположник географии, но и математик, астроном, филолог и поэт. Этот греческий ученый ввёл понятие "география"
Другой знаменитый грек - Пифагор. Кто не знает знаменитую таблицу умножения, которую мы все учили в школе? А кто не слышал о теореме Пифагора? И кто до сих пор помнит фразу "Пифагоровы штаны на все стороны равны"? Да, все эти открытия принадлежат именно Пифагору.
Гиппократ - первый врач в истории, заложивший основные понятия в области лечения человека.
Разработал карту Солнечной системы, ещё не похожую на современную. Птолемей создал и сферическую карту мира
4.означают, что даже самое сложное дело можно сделать, если будет на то благоприятная ситуация или условия.
5.Я думаю что означает:Человек, познай себя, и ты не останешься таким
6.Он имел ввиду:Когда знания человека очень обширны, он понимает насколько бесконечна область непознанного
Дискуссия о целесообразности атомных бомбардировок Хиросимы и Нагасаки посвящена американским атомным бомбардировкам Хиросимы и Нагасаки 6 и 9 августа 1945 года, на завершающем этапе Второй мировой войны. Роль бомбардировок в капитуляции Японии и их этическая обоснованность до сих пор остаются предметом научной и общественной дискуссии. В 2005 году в обзоре историографии, посвященной этому вопросу, американский историк Сэмюель Уокер[1] написал, что «споры о целесообразности бомбардировок определенно будут продолжаться». Уокер также отметил, что «фундаментальный вопрос, по которому вот уже более 40 лет продолжаются споры, это были ли атомные бомбардировки необходимы для достижения победы в войне на Тихом океане на условиях, приемлемых для США
Это явление во Франкском государстве могло произойти из-за нескольких следующих причин: невыплаты долга (отработка его на земле), военных вторжений и изменение взглядов земледельцев (их желание активизировать обработку земли).
Что касается невыплаты долга, то этот процесс набирал обороты "снежного кома": человек, который взял в долг, получал предложение отработать его на земле у заемщика. Но, пока должник отрабатывал долг, его земля простаивала, тем самым вгоняя его в новые долги. В результате он становится зависимым.
Реорганизация господства и сельскохозяйственного труда, процесс, в котором члены отряда опытных и решительных воинов сконцентрировали контроль над захваченной землей в своих руках и вынудили в значительной степени свободное крестьянство подчиниться своим новым правилам. Таким образом, идея трех категорий общества - тех, кто сражается, тех, кто молится, и тех, кто трудится, - вошла в обиход для описания результатов господства аристократии землевладельцев и ее духовных союзников.
В конце 9-го века политические обстоятельства побудили землевладельцев активизировать обработку своих земель. Они сделали это, снизив статус бывших свободных крестьян до зависимого рабства и постепенно повысив статус рабов до той же зависимости, создав сельское общество крепостных. Старое латинское слово «раб», servus, теперь стало обозначать категорию сельских рабочих, которые не являлись собственностью движимого имущества, но было твердо связано с землей своего лорда.