Интеллигенция общественный слой людей, профессионально занимающийся умственным трудом, развитием и распределением культуры. Интеллигент – определенный социокультурный тип, сложившийся в России к концу 19в. Сам термин «интеллигенция» был введен в 60-е годы ХIХв. Русским писателем Боборыкиным. От латинского слова «intelligens» - «понимающий, мыслящий». На Западе – интеллектуал.
Первые русские интеллигенты появились в последней трети ХVIIIв. (Радищев и др.). Интеллигенция формировалась как маргинальный слой (промежуточный). Маргинальность была обусловлена её составом. Интеллигенция – слой созданий духовные богатства общества и живущий за счет продажи продуктов деятельности своего интеллекта. Функции и роль интеллигенции выражаются в следующем: Интеллигенция как культурная общественность имеет неписанный социально-этический кодекс.
Интеллигентам приписывают укорененность в мере идеальных образцом высших ценностей. Интеллигенция обладает высоким статусом, и она выступает в роли референтной группы. Модели поведения, принятые у интеллигентов распространяются в другие слои населения. Интеллигенция не является самостоятельной экономической силой, т.к. не имеет самостоятельных экономических интересов. Она обслуживает ту или иную политическую силу. Из её рядов формируется институт посредников (чиновников, экспертов и др.).
Интеллигенция берет на себя функцию культурного эксперта. Двойственное положение интеллигенций прослеживается в её сознании и поведении. Сознание интеллигента отстранено от социальной практики,не ангажировано и одновременно вовлечено в неё, он стремится переделать мир по своему образу и подобию. Тяга к материальному благополучию, присущая интеллигенции как части среднего класса сопровождается оппозицией к власти.
В 90-е гг ХХв в России произошло резкое снижение уровня жизни интеллигенции. В результате происходит очередное статусное падение интеллигенции. В её рядах совершается раскол. Часть интеллигенции (творческая элита) начинают обслуживать интересы правящего класса. Происходит серьёзная «утечка умов» за границу. В настоящее время исследователи отмечают срастание интеллигенции с отрядом специалистов для которых характерен профессионализм без претензий на лидирующую духовную роль. Специалисты-интеллектуалы отказываются от просветительской и воспитательной функций по отношению к народу.
Відповідь: Римская империя окружала собой всё Средиземное море. Достигнуто это было в результате ряда завоеваний:
* Карфаген был завоеван в результате многочисленных Пунических войн в эпоху республики. Это подчинило Риму Северную Африку. Вместе с ней Риму досталась и Испания.
* Греция и Македония были покорены римлянами также в эпоху республики.
* Сирия и Израиль (тогда Иудея) подверглись римскому завоеванию постепенно. В Сирии и Иудее сохранились свои цари, но они были вынуждены подчиняться римским наместникам.
* Египет подчинился Риму на заре эпохи империи, его подчинил Октавиан Август - первый император.
Все эти завоевания стали возможны благодаря римской регулярной армии - легионам, которые по подготовке, боевой выучке и военным технологиям превосходили всех своих современников.
Пояснення:
