После поражения русских войск в битве под Фридландом, 8 июля 1807 года император Александр I заключил с НаполеономТильзитский мир, по которому обязался присоединиться к континентальной блокаде Великобритании, что противоречило экономическим и политическим интересам России. По мнению русского дворянства и армии, условия мирного договора были унизительны и позорны для страны[1]. Русское правительство использовало Тильзитский договор и последовавшие за ним годы для накопления сил к предстоящей борьбе с Наполеоном[2].
По итогам Тильзитского мира и Эрфуртского конгресса Россия в 1808 году отобрала у Швеции Финляндию и сделала ряд других территориальных приобретений; Наполеону же развязала руки для покорения всей Европы[3]. Французские войска после рядааннексий, произведенных главным образом за счет австрийских владений (см. Война пятой коалиции), придвинулись вплотную к границам Российской империи[4].
После поражения русских войск в битве под Фридландом, 8 июля 1807 года император Александр I заключил с НаполеономТильзитский мир, по которому обязался присоединиться к континентальной блокаде Великобритании, что противоречило экономическим и политическим интересам России. По мнению русского дворянства и армии, условия мирного договора были унизительны и позорны для страны[1]. Русское правительство использовало Тильзитский договор и последовавшие за ним годы для накопления сил к предстоящей борьбе с Наполеоном[2].
По итогам Тильзитского мира и Эрфуртского конгресса Россия в 1808 году отобрала у Швеции Финляндию и сделала ряд других территориальных приобретений; Наполеону же развязала руки для покорения всей Европы[3]. Французские войска после рядааннексий, произведенных главным образом за счет австрийских владений (см. Война пятой коалиции), придвинулись вплотную к границам Российской империи[4].
1. Мать черная, земля многострадальная,
с которой сбросил я позорные столбы,
Рабыня раньше, а теперь свободная.
Это говорит Салон об освобождении Афин от рабства,т.е. рабыня - Афинская земля.
2.С земель выкидывали долговые камни. Простые люди (бывшие в долговом рабстве)этому радовались, а знать - смотрела хмуро.
3. Какой у вас изображен рисунок - я не знаю. У меня в этом параграфе есть рисунки: Сбор оливок, сапожная мастерская, кузнечная мастерская, пахарь, работа на гончарном круге. Выбирайте, что подходит по смыслу.