Объяснение:
1 Главными причинами восстания стали: усилившийся колониальный, национальный гнет, произвол местных властей, политика русификации, массовое изъятие
2 пастбищных земель у казахов под переселенческие фонды (45 млн. десятин), мобилизация мужского населения на фронт. Цель: Цель восстания: Национальное и политическое освобождение, подводящее итог предшествующей борьбе казахского народа за свободу и независимость.Основной целью восстания под руководством Сырыма Датова стало желание прекратить колониальные оккупации казахских территорий и вернуть все захваченные раннее земли, так как казахов лишили практически всех плодородных территорий. Как результат - у простого народа снизились урожаи, а также пропали пастбища для скота. У восстания Кенесары, причины схожи: система ограничения политической самостоятельности казахских жузов ...колониальные действия царских властей (земельные захваты, разорение казахских аулов податями, вооруженный грабеж их царскими военными отрядами). Однако восстание было не очень успешным
3 Противоречие интересов народа и политики хана Жангира
4 Государство, созданное Кенесары, было феодальным государством. Это было обусловлено тем, что феодальные основы производственных отношений казахского народа не были изменены преобразовательной деятельностью Кенесары. Более того, феодальный характер производственных отношений был усилен Кенесары. Он рассматривал территорию Казахстана как собственность его ханского рода и неоднократно подчеркивал это в своих выступлениях. Однако в рамках феодальной экономики Кенесары провел ряд крупных реформ, имевших глубоко прогрессивный характер, т. к. эти реформы консолидации сил казахского народа, укреплению казахской государственности. Социальную основу ханской власти при Кенесары составляли средние слои биев и другие незнатные феодалы, в том числе батыры.
5 Армия Кенесары состояла не только из казахов, но и других национальностей, которые привлекались для введения новой тактики военных операции, для обеспечения новых видов вооружения. Первым прообразом современных танков в армии Кенесары был так называемый Бешбармак. Так назывались обшитые дюралью колесницы, в которых запрягали специально обученных боевых сайгаков. маневр "Куколд", заключавшийся в глубоком фланговом обходе передовых пунктов дислокации русских войск.
Задание 1:
Шокан Уалиханов родился в 1835 году в местности Кусмурун. При рождении ему дали имя Му-хаммед-Канафия. А Шоканом его ласково назвала Зейнеп Шорманова, мать будущего ученого. Его детские годы в живописных местах — Кусмуруне и Сырымбете.Достоевский – друг Шокана повлиял на формирование его личности; в формировании мировоззрения Ш. Валиханова большую роль сыграли декабристы, гостившие у них в доме. Шокан Чингисович Валиханов (наст. Имя Мухаммед-Ханафия) Ш.Его сопровождал отец. Русские друзья Чингиса Валиханова ему устроить сына в Сибирский кадетский корпус. Сибирский кадетский корпус был создан в 1845 г. на базе бывшего Училища Сибирского линейного казачьего войска и считался одним из лучших учебных заведений того времени.Чока́н Чинги́сович Валиха́нов — первый казахский учёный, историк, этнограф, фольклорист, путешественник, просветитель и востоковед. Служил в Военно-учёном комитете Генерального штаба Военного министерства, Азиатском департаменте Министерства иностранных дел Российской империи.
Задание 2:
1. 1835 - дата рождения.
2. 1842-1847 - мальчик учился в казахской школе
3. 1847 - Осенью 1847 года 12-летний Чокан, оставив родную степь, прибыл на учёбу в Омск.
4. 1853 - встреча с Достоевским.
Надеюсь
