Крестьяне:
До революции - Нет никаких прав на личную жизнь или имение собственной земли.
После революции - Получение крестьянами личной свободы, обеспечение крестьян наделами земли с правом выкупа, утверждение переходного состояния.
Рабочие:
До революции - Не владели средствами производства.
После революции - Появилась возможность учиться и поступить в высшие учебные заведения.
Интеллигенция:
До революции - Круг обязанностей включал сбор и анализ информации, принятие решений и планирование разного рода деятельности.
После революции - Многие представители интеллигенции были подвергнуты аресту.
Вывод: Статус рабочих, крестьян и интеллигенции стал примерно на одном уровне.
Объяснение:
Надеюсь ^_^
1. в 1918-1920-х годах
2. На начальном этапе советской культурной модернизации
3. Красная юрта
4. 1-1, 2-3, 3-1
5. 1920-очаги, создание, открытие
1930-всеобщая
6. верно, верно, неверно
7. Была утверждена единая трудовая школа которая состояла из двух ступеней
На начальном этапе НЭПа очаги культуры включились в борьбу за голодающих
Массовое создание культурно просветительских учреждений
8. Акан серы, биржан сал, Кунанбаева
9. Педагогике и психологии
Истории Казахстана
Байтурсынов
Объяснение:
всё верно
тема: наука и система образования в 20-30-х годах XX века. Урок 2
Первый консул и император (с 1804 г) Франции Наполеон Бонапарт принадлежал к тем выдающихся личностей, творящих историю конце Хулио - начале XIX в он определял ход европейской истории Им меро оплювалися, считали великим человеком, поскольку он благодаря собственным силам, таланта и настойчивости сумел подняться на вершину политики и превратить Францию ??в мощную державу Европы Его боялись называли \"корсиканским чудовищем\", потому что он перекроил карту Европы, \"творил королей и расправлялся с ними\", втянул народы Европы в многолетние кровавые войнбагаторічні криваві війни.
Наполеон Бонапарт (итальянской-Буонапарте) родился 15 августа 1769 г в бедной дворянской семье на острове Корсика, который за несколько лет до того стал французским владением Свободолюбивые корсиканцы с оружием в руках защищали свою независимость и воспоминания об освободительной борьбе навсегда остались в памяти Наполеона Отцу удалось устроить Наполеона на обучение за государственный счет в Бриенську войском ькову школу во Франции Лишенный финансовой со стороны родителей, юноша отказывался компании богатых одноклассников и больше времени проводил в обучении - отдавал предпочтение математике, географии, захоплюва вся историей и литературой В 1784 г Наполеона перевели в Парижскую военную школу, которую он успешно закончил через год и в чине младшего лейтенанта артиллерии был направлен в гарнизон города Валенсии В начале революции Наполеон вернулся на родину и призвал народ Корсики к революционной борьбе Его попытки натолкнулись на равнодушие и откровенную враждебность соотечественников Угроза узнице ния заставила Наполеона со всей многочисленной семьей бежать в Францо Франції.
Конвент назначил майора Бонапарта командовать артиллерией во время осады города Тулон, где в 1793 г. вспыхнул роялистский мятеж, поддержанный испанцами и англичанами под командованием Бонапарта артилле ерия революционной армии несколько дней обстреливала крепость, что обеспечило ее падения 24-годовой году Наполеону присвоили чин бригадного генерала, что стало началом его стремительной карьеры С целью достичь в плыву и получить власть он установил связи с якобинцамцями.
После падения якобинской диктатуры генерал Бонапарт попал в немилость и несколько недель провел за решеткой Однако после того, как осенью 1795 г. в Париже началось роялистское восстание, власть вспомнила о герое Тулона Правительство поручило ему подавить мятеж и Бонапарт из пушек жестоко расстрелял повстанцев, восстановив спокойствие в Парижижі.
Наполеону принадлежит план проведения итальянской кампании, которая завершилась блестящими победами его армии и принесла огромные трофеи и новые территории и неслыханную славу командующему Победы армии Наполеона в Египте укрепили его авторитет среди французского народа, а поддержка крупной буржуазии позволила осуществить государственный переворот 18 брюмера 1799 г и сосредоточить власть в своих руках В же в 1802 г был объявлен пожизненным первым консулом с правом назначать преемника Однако это уже не устраивало Бонапарта 18 мая 1804 г он принял титул императора французов, а в декабре был у рочисто коронован Папой Римским После этого целью его жизни стало завоевание мирня світу.
Наполеон Бонапарт был не только талантливым и инициативным полководцем, но и умелым организатором, предусмотрительным политиком Он понимал, что невозможно уничтожить главные завоевания революции, поэтому старался ся найти форму правления,