М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
AD1628
AD1628
10.08.2021 13:44 •  История

Опишите один день из жизни земледельца или ремесленника. 5 класс

👇
Ответ:
alex3942
alex3942
10.08.2021
Крестьянин был в большой зависимости от господина. в средние века часто случались внешние и внутренние воины, которые разоряли крестьян и уничтожали все полученное нелегким трудом. часто приходилось просить защиту у сеньора во время побегов и грабежей. тогда земля переходила феодалу, а крестьянин становился земельно зависимым. но были и те, которые вообще не имели личных прав. рассказ «один день из жизни крестьянина» следует начать с условий проживания крестьян. сеньор крестьянина проживал в замке на горе. обычно его окружал лес, где было достаточно дичи для охоты хозяина. у подножья горы располагались деревни, которыми сеньор. деревня состояла из 10-15 домов. с самого утра на улице стоял детский гомон и кудахтанье кур. крестьянин проживал в небольшом домике с соломенной или камышовой крышей. иногда в доме могла быть печь для выпечки хлеба. дымоходов не было – стены были черные от клубившегося дыма. окна часто вообще отсутствовали в доме или были маленькие. они не были застеклены, так как стекло было дорогим для крестьянина. зимой небольшое отверстие в стене затыкали тряпкой. в зимний период скотина могла жить в доме с хозяином. свечи стоили дорого, поэтому крестьянин мастерили в свободное время при естественных источниках освещения – солнце или луне. женщины зимой занимались шитьем и пряжей. день в крестьянской семье начинался рано. нужно было успеть многое. ведь крестьянин платил не только налоги, но и за пользование печью, мельницей, виноградным прессом и другими приспособлениями, которых не было у него. некоторые сеньоры могли брать плату натуральными продуктами. все желающие могли получить свободу после внесения большого выкупа. однако земля оставалась в собственности феодала. рано пастухи гнали скот на пастбище. сами хозяева коров и коз шли на работу в поле. некоторые крестьянин отрабатывали свои повинности у сеньора в определенные дни.
4,4(3 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
margarita030620
margarita030620
10.08.2021

1.Соляной бунт 1-10 июня 1648г.

Произошёл в Москве.

Причины: Тяжёлые поборы и повинности, высокий налог на соль. Люди не могли засолить продукты.

Итоги: Толпа растерзала чиновников Л.С.Плещеева, Н.Чистого, Траханиотова. В 1649г. было принято Соборное уложение, которое ликвидировало "белые" слободы.

2.Медный бунт. 25 июля 1662г.

Произошёл в Москве.

Причины: Высокие налоги, введение медных монет, обесценивание денег, одна серебренная монета стоила как 4 медных, платили за работу крестьянам медными монетами, а дань брали серебренными.

Итоги:Изъятие из оборота медных денег.

3.Хлебный бунт. Проходил с 15(25) марта по 28 апреля(8 мая) 1650г. В Новгороде и Пскове одновременно.

Причины:

Известие об отправке хлеба в Швецию в счёт погашения долгов правительства, городам грозил голод, неурожайная погода.

Итоги:

Подавление восстания правительственными войсками.

4.Восстание Степана Разина (поход за зипунами): 1670-1671г. Дон.

Причины:

Усиление крепостного гнёта (Соборное уложение в 1649г.), осложнение отношений правительства с Донским казачеством.

Итоги:

Подавление восстания, Казань С.Разина.

5.Восстание Степана Разина(Крестьянская война) 1670-1671г.

Дон, Поволжье.

Причины:

Попытки Москвы урезать автономию Дона. Расслоение казачества, ужесточение крепостного права.

Итоги:

Восстание подавлено, Разин казнён.

6.Восстание Василия Уса 1666г.

Дон.

Причины:

Правительство отказалось принять казаков на службу.

Итоги:

Восставшие рассеяны Стрельца.

7.Соловецкое восстание(Соловецкое "сидение") 1668-1676г.

Соловецкий монастырь.

Причины:

Церковные реформы патриарха Никона, жестокость курса церковных преобразований, представление народа о старой вере, как истинно православной и единственной.

Итоги:

Дальнейшее противостояние в стране староверов и официальной церкви.

4,5(39 оценок)
Ответ:
koteleva
koteleva
10.08.2021
Свое царствование елизавета петровна начала с небольшого сокращения подушной подати. вместе с тем крепостные крестьяне не были допущены к присяге новой императрице. за них присягу давали господа. это четко указывало на внутриполитическую ориентацию нового правительства: крепостничество по-прежнему оставалось незыблемым. елизавета лишь несколько ограничила использование крепостного труда в промышленности, так как его невыгодность все больше давала о себе знать. было ограничено также право покупать крестьян к мануфактурам, сокращалось число приписных крестьян. императрица объявила о ликвидации кабинета и учреждении императорского совета. в его состав вошли ближайшие сторонники императрицы. лидером стал соперник остермана, опытный сановник алексей петрович бестужев-рюмин, вернувшийся из ссылки незадолго перед переворотом. засияли старые фамилии - трубецкой, нарышкин, черкасский, куракин. высокие придворные звания получили шуваловы и а.г. разумовский. фельдмаршал василий долгорукий был назначен президентом военной коллегии. сенат снова стал правительствующим (главным после императрицы) органом власти в стране, он был пополнен вельможами. елизавета петровна восстановила некоторые петровские коллегии и главный магистрат. террор в отношении знати и дворянства прекратился, но тайная канцелярия продолжала существовать. через ее застенки за время правления елизаветы петровны прошло 80 тысяч человек. императрица поощряла строительство новых кораблей на , восстановила количественный состав армии. частично был сокращен правительственный аппарат, усилен принцип единоначалия, восстановлен в прежнем объеме прокурорский надзор. елизавета значительно расширила права и вольности дворян. в частности, она отменила закон петра i о недорослях, по которому дворяне должны были начинать военную службу с юных лет солдатами. при елизавете детей приписывали в соответствующие полки уже с рождения. таким образом, в десять лет эти юнцы, не зная службы, становились сержантами, а в полк являлись уже 16-17-летними капитанами. также елизавета петровна сократила срок государственной службы в армии, на флоте, в системе . дворяне получили право ссылать провинившихся крестьян в сибирь, причем эти люди засчитывались в качестве отданных государству рекрутов. дворяне могли также продавать своих крепостных крестьян другим лицам для отдачи в рекруты. в период правления елизаветы петровны сложились благоприятные условия для развития культуры, прежде всего науки и образования. академия наук участвовала в организации экспедиций на дальний восток с целью подробного изучения северо-восточных границ российской империи. в середине xviii века появились четырехтомное сочинение натуралиста и.г. гмелина «флора сибири» с описанием 1200 растений и первый в россии этнографический труд «описание земли камчатки», принадлежавший перу с.п. крашенинникова. указ 1744 года «о соединении в губерниях школ в одно место и обучение в них всякого чина людей…» облегчил доступ в училищах детям из непривилегированных слоев населения. в 40-50-е годы к существовавшей с 1726 года первой гимназии в петербурге прибавились еще две - при московском университете (1755 год) и в казани (1758 год). а 1752 году навигацкую школу, основанную петром i, реорганизовали в морской шляхетский кадетский корпус, где готовили офицеров российского военно-морского флота. 25 января 1755 года елизавета подписала указ об основании московского университета. распространение университетского образования в россии было заветной мечтой российского ученого и просветителя м.в. ломоносова. склонив на свою сторону вице-канцлера м.и. воронцова и еще более влиятельного фаворита и.и. шувалова, ломоносов составил проект открытия университета в москве. в одном ряду с этим событием стоит учреждение в 1756 году профессионального театра федора волкова и александра сумарокова, а в 1758 году - академии художеств.
4,6(73 оценок)
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ