М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
макарена2
макарена2
28.08.2020 17:38 •  История

Расскажите о занятиях арабов. объясните, почему занятия влияют на образ жизни. (кратко плз)

👇
Ответ:
SmileSmile321
SmileSmile321
28.08.2020
Земледелие, скотоводство(если сначала)
В связи с этим формируется оседлый и полукочевой образ жизни( коровки съели всю травку, нужно идти на другое поле)
Постоянно приходиться менять место жительство, значит вещей нужно иметь по минималке. Складывается равнодушие к украшениям и т.д
Если про нынешних арабов, то все что угодно, торговля, пром предприятия, туризм 
4,4(15 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
omg15
omg15
28.08.2020
Один день в дворянской усадьбе.
Я старшая дочь помещика, Ольга. Усадьба у нас роскошна, конечно, не как у императора, но богатая, с парком и прудом. В доме 12 спален, в каждой персидский ковёр и свой туалет. В коридорах пол сделан плиткой из Венеции, а на стенах размещаются картины итальянских мастеров. В парадной столовой расположен стол для 30 гостей. Вчерашний день был важным для меня. Вечером предстоял бал во дворце. Я очень волновалась. Утром после прихорашиваний я позавтракала с батюшкой и матушкой. Затем мы с сестрой прогуливались по саду, заглянули в оранжерею и потом отправились на конную прогулку. Позже мы пили чай с эклерами на веранде. После обеда примерялись и наводили последние штрихи к туалетам, заказанным у модного портного. Это был восхитительный вечер и ночь, домой мы вернулись под утро и рухнули в свои пушистые перины.

Подробнее - на -
4,6(4 оценок)
Ответ:
alyafalendysh
alyafalendysh
28.08.2020
По-разному.
Одни старались объяснить себе значение реформы той или иной, созданой для России  другие занимались вопросом об отношении этой реформы к явлениям предшествовавшей эпохи, третьи судили личность и деятельность.. Каждое поколение несло с собой свое особое мировоззрение и относилось к Петру по-своему. Для нас очень важно знать, как в различное время видоизменялось это отношение к Петру нашего общества. О Петре осталось много воспоминаний; о том же, что было до него, стали забывать. Если Петр внес в Россию свет просвещения и создал ее политическую силу, то до него, как думали, была "тьма и ничтожество". Так приблизительно характеризовал допетровскую Русь канцлер граф Головкин, поднося Петру титул императора в 1721 г
Оценка реформ Петра I у Карамзина:
Но историки того времени или усердно собирают материалы для истории (как Миллер), или заняты исследованием древнейших эпох русской жизни (Ломоносов, Байер, Штриттер, Татищев, Щербатов, Шлецер). Петр I еще вне пределов их ведения. Первую научную оценку получает он от Карамзина. Но Карамзин как историк принадлежит уже XIX веку. Ученый по критическим приемам, художник по натуре и моралист по мировоззрению, он представлял себе русскую историческую жизнь как постепенное развитие национально-государственного могущества. К этому могуществу вел Россию ряд талантливых деятелей. Среди них Петру принадлежало одно из самых первых мест: но, читая "Историю государства Российского" в связи с другими историческими трудами Карамзина, вы замечаете, что Петру как деятелю Карамзин предпочитал другого исторического деятеля – Ивана III. Этот последний сделал свое княжество сильным государством и познакомил Русь с западной Европой безо всякой ломки и насильственных мер. Петр же насиловал русскую природу и резко ломал старый быт. Карамзин думал, что можно было бы обойтись и без этого. Своими взглядами Карамзин стал в некоторую связь с критическими воззрениями на Петра I упомянутых нами людей XVIII в. Так же, как они, он не показал исторической необходимости петровских реформ, но он уже намекал, что необходимость реформы чувствовалась и ранее Петра. В XVII в., говорил он, сознавали, что нужно заимствовать с Запада; "явился Петр" – и заимствование стало главным средством реформы. Но почему именно "явился Петр", Карамзин еще не мог сказать.Если мы еще раз мысленно переберем все старые и новые взгляды на Петра I, то легко заметить, как разнообразны они не только по содержанию, но и по тем основаниям, из которых вытекали.
4,5(90 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ