Блокада Ленинграда – самое страшное в своей трагичности событие Великой Отечественной войны. Она длилась 900 дней и ночей. В блокаде погибло более миллиона ленинградцев (точных данных нет и, видимо, никогда не будет). Единственной транспортной магистралью, связывающей город с тыловыми районами страны, и то только зимой, стала «Дорога жизни», проложенная через Ладожское озеро. По «Дороге жизни» в осажденный город везли продукты, а из города вывозили раненых и детей, но смогли не всех, многие погибли в пути. В самом Ленинграде жить было крайне трудно. Но люди не сдавались. На Кировском заводе круглосуточно шла работа по изготовлению танков. Даже не закрывались театры! Голодные артисты выходили на сцену, а голодные зрители слушали и смотрели. Работало радио.
В начале сентября 1941 года гитлеровские полчища захватили ближайшие пригороды Ленинграда – Красное Село, Пушкин, Павловск. Петергоф. Лигово, вышли на левый берег Невы и оккупировали город Шлиссенбург. Таким образом, все наземные пути, связывающие Ленинград с Большой землей. Были перерезаны. Начала свой отсчет 900 дневная блокада. Над городом трех революций нависла смертельная опасность.
Молниеносный захват города на Неве Гитлер считал одной из важнейших стратегических задач войны. Совершив вероломную агрессию против СССР, он приказал стереть Ленинград с лица земли.
Но город жил и боролся. Заводы продолжали выпускать военную продукцию. Голодные измученные люди находили в себе силы работать. Кировский завод оказался в опасной близости от расположения немецких войск, и тем не менее там круглосуточно шла работа по изготовлению танков. Мужчины, женщины и подростки стояли у станков. Завод бомбили, в цехах возникали пожары, но никто не покидал рабочих мест. Из ворот завода ежедневно выходили танки и шли прямиком на фронт. В ноябре - декабре 1941 года производство снарядов и мин превышало миллион штук в месяц.
Фашисты решили уничтожить город стереть его с лица земли, уничтожить ленинградцев. За время блокады фашисты выпустили по городу 150 тыс. тяжёлых артиллеристских снарядов, сбросили 5 тыс. фугасных и 10 тыс. зажигательных бомб. Полностью было разрушено и сожжено снарядами и бомбами 3174 здания и сильно повреждено 7143 здания. Почти треть жилья стала непригодной для проживания. Общий ущерб от всех разрушений и повреждений составил 26 млн. рублей.
Верно ли следующее утверждение? В состав державы Александра Македонского вошли государства Греции, Персия, Финикия, Египет. 1 верно 2 неверно Битвы, выигранные Александром Македонским Найдите и укажите номер битвы, лишней в этом столбике 1 на реке Граник2 близ города Исса3 у селения Гавгамелы4 у города Платеи Войско отказалось подчиниться приказу Александра Македонского двинуться в поход в долину Ганга, после смерти Александра его держава быстро распалась. 1 эти факты никак не связаны2 отказ подчиниться приказу царя объясняется недовольством армии, слабость армии стала главной причиной распада империи3 отказ подчиниться приказу царя свидетельствует о разногласиях между полководцами, их разногласия усилились после смерти Александра и привели к распаду державы Каковы происхождение и смысл выражения «Гордиев узел»? 1 от города Гордии — сложный, запутанный вопрос2 от имени царя Гордия — безвыходная ситуация3 от государства Гордий — тяжкие, невыносимо тяжелые условия жизни Пехота строилась в 16 рядов, первые шесть рядов клали длинные копья на впереди стоящих. В момент опасности воины, стоявшие в последних рядах, поворачивались лицом к врагу. Ее сравнивали со страшным, ощетинившимся железом зверем. Это 1 фаланга2 триера3 колонна
1. Со скольки лет обучали мальчиков и девочек? ( с семи лет) 2. В каком возрасте молодому человеку нужно было оставить учебу, и дти служить? ( В 17 - 18 лет) 3. Дети богатых родитилей учились в школе, или чаще дома? ( Учение было на дому) 4. Чему учили в высшей школе? ( Ораторскому искуству) 5. Сколько Римляне ели в день? ( 3 раза) 6. Куда богатые родители отправляли учиться детей, после окончания школы? ( В Грецию) 7. Можно ли было женщинам получать высшее образование? ( Да) 8. Девочки учились вместе с мальчиками, или отдельно? ( вместе) 9. Мог ли раб в древнем Риме стать вольнм человеком? ( Да, если "Пан" отпустит его) 10. Чем занимались рабы? ( Торговлей, скотарством)
В начале сентября 1941 года гитлеровские полчища захватили ближайшие пригороды Ленинграда – Красное Село, Пушкин, Павловск. Петергоф. Лигово, вышли на левый берег Невы и оккупировали город Шлиссенбург. Таким образом, все наземные пути, связывающие Ленинград с Большой землей. Были перерезаны. Начала свой отсчет 900 дневная блокада. Над городом трех революций нависла смертельная опасность.
Молниеносный захват города на Неве Гитлер считал одной из важнейших стратегических задач войны. Совершив вероломную агрессию против СССР, он приказал стереть Ленинград с лица земли.
Но город жил и боролся. Заводы продолжали выпускать военную продукцию. Голодные измученные люди находили в себе силы работать. Кировский завод оказался в опасной близости от расположения немецких войск, и тем не менее там круглосуточно шла работа по изготовлению танков. Мужчины, женщины и подростки стояли у станков. Завод бомбили, в цехах возникали пожары, но никто не покидал рабочих мест. Из ворот завода ежедневно выходили танки и шли прямиком на фронт. В ноябре - декабре 1941 года производство снарядов и мин превышало миллион штук в месяц.
Фашисты решили уничтожить город стереть его с лица земли, уничтожить ленинградцев. За время блокады фашисты выпустили по городу 150 тыс. тяжёлых артиллеристских снарядов, сбросили 5 тыс. фугасных и 10 тыс. зажигательных бомб. Полностью было разрушено и сожжено снарядами и бомбами 3174 здания и сильно повреждено 7143 здания. Почти треть жилья стала непригодной для проживания. Общий ущерб от всех разрушений и повреждений составил 26 млн. рублей.