М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Dankytop
Dankytop
23.12.2020 02:02 •  История

Заполните пропуски: вопрос о государственном устройстве сша был окончательно решен в когда конвент, собравшийся в принял в качестве формы правления устанавливалась высшим законодательным органом стал состоящий из и исполнительная власть вручалась он избирается на года и находится под контролем в то же время он имеет широкие полномочия: высшую судебную власть получил несмотря на сильную центральную власть, за штатами сохранялось таковы основные положения конституции сша, действующие до сих пор.

👇
Ответ:
Дамочка11
Дамочка11
23.12.2020
Мае 1787, Филадельфии, конституцию США, президентская республика, Конгресс США, сената, палаты представителей, президенту, 4, сената, он командовал армией, флотом, заключал международные договоры, назначал высших чиновников, Верховный суд, право объявлять войн или мир, вести торговлю, вступать в союзы.
4,8(86 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Wely
Wely
23.12.2020

Богдан Хмельницкий - родился в 1595 году, Чигирин, Украина - умер 6 августа, 1657, Чигирин - лидер (1648 –57) запорожских казаков, которые организовали восстание против польского владычества на Украине, чтопривело к передаче украинских земель к востоку от Днепра от польского к российскому контролю.

Хотя он получил образование в Польше и служил в польских вооруженных силах против турок, Хмельницкий, ставший начальником казачества в Чижине, поссорился с польским губернатором этого региона и был вынужден бежать (декабрь 1647 г.) в крепость из запорожских казаков. Затем он организовал восстание среди запорожских казаков и, при поддержке крымских татар, выступил против поляков в апреле 1648 года. Его победное продвижение принесло ему дополнительную поддержку от недовольных крестьян, горожан и духовенства Украины, которые присоединились к нему в массовое восстание, которое позволило ему въехать в Польшу и захватить Львов в октябре 1648 года.

Объяснение:

Одержав новые победы в 1649 году, Хмельницкий заключил мир с новым польским королем Иоанном Казимиром, заключив Зборовский договор (18 августа 1649 г.); его условия позволили ему создать практически независимое казацкое княжество в Украине.  

Договор не удовлетворил ни польского дворянства, ни последователей Хмельницкого, многие из которых оставались подчиненными польским помещикам; поэтому он возобновил войну весной 1651 года, но потерпел поражение в битве под Берестецко в июне и был вынужден принять новый, менее выгодный договор. Затем он обратился за к Москве против Польши и в 1654 году приказал своим казакам дать клятву верности царю Русскому Алексию (Переяславское соглашение).

Русские впоследствии вторглись в Польшу, но Хмельницкий, не удовлетворенный своим соглашением с Алексисом, вступил в тайные переговоры со Швецией, которая также воевала с Польшей. Он собирался заключить договор со шведами, поместив казаков под шведское правление, когда он умер.

4,7(78 оценок)
Ответ:
hdn12
hdn12
23.12.2020
1)Школьная традиция древнего Египта значительно глубже и богаче любой школьной традиции, поскольку формировалась и развивалась на протяжении нескольких тысяч лет. Учиться могли только благородные египетские юноши: дети фараона и его семьи, дети жрецов и высокопоставленных чиновников, или лишь изредка те, кто очень хотел учиться.
Греция :После семи лет мальчики из рук матери и кормилицы передавались на попечение отца и раба-педагога (в переводе с греческого слово "педагог" означает "сопровождающий ребенка"), который следил за воспитанием мальчика и сопровождал его в школу.
2)Спорт имел настолько большое значение в жизни древних греков,
что во время Олимпийских игр (проводившихся каждые четыре года
с 776 г. до н. э. по 394 г. н. э. ) прекращались все войны.
3)Древние греки создали своеобразный тип цивилизации и культуры, ставший отправной точкой развития западноевропейского общества. На Востоке под давлением цивилизации человек «превратился в колесо громадной машины, в которой смотрел на себя, как на пылинку перед бесконечным. В Греции же он подчинял себе свои учреждения... воспользовался ими, чтобы гармонически развить всего себя; он мог... соединять в себе множество разнородных дарований так, что ни одно из них не мешало притом другому, быть... мыслителем и писателем, не став книгоедом и кабинетным затворником... поклоняться своим богам, не замыкаясь в догматические формулы, не сгибаясь под тиранией никакой сверхчеловеческой силы...» (И. Тэн). Природная любознательность и улавливать самые тонкие отношения и оттенки стали предпосылками необычайной творческой продуктивности древних греков.

Уникальность культуры и характера необыкновенно одаренного народа не в последнюю очередь была обусловлена географическим своеобразием Средиземноморья. Красивая благодатная природа, умеренный климат формированию у древних греков стремления к уравновешенности, созданию определенных и ясных образов, культа меры и гармонии. Разнообразие ландшафта и природных ископаемых, море и берег, удобные для судоходства, благоприятствовали развитию торговли, интенсивному культурному обмену, а географическая автономность отдельных областей облегчала становление полисной системы.

Культура Древней Греции в своем развитии несколько периодов: крито-микенский, или эгейский (III тыс. – XII в. до н. э.); царский, или гомеровский (XI–VIII вв. до н. э.); архаический (VII–VI вв. до н. э.); классический (V – первая треть IV в. до н. э.), эллинистический (последние две трети IV–I в. до н. э.).
4,8(61 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ