• провели первые математические исследования
• изобрели 10чную систему исчисления
• научились делить и умножать
• знали значение числа «Пи»
• определяли площадь и обзем
• построили зодиакальный круг, определяли жизненный цикл Сириуса, знали о фазах Венеры и Марса
• изобрели календарь, по которому могли вычислить дни урожая
• знали анатомию человека, могли провести трепанацию мозга, ампутацию и операции на глаза
• изобрели химический ампициллин для инфекций
• изобрели папирус, на котором писали энциклопедии и карты
• строили высоченные пирамиды, гробницы, дворцы
Достижения Шумер:• изобрели колесо
• письменность
• создали ирригационную систему
• изготавливали сельскохозяйственные орудия
• изобрели гончарный круг и пивоварение
• строили из тростникового плетня и из смеси из глины, песка, соломы
• делали фундамент при строительстве
Достижения Древнего Вавилона:• металлургия: литье, ковка, филигрань и чеканка
• изготавливали золотую и серебряную проволоку
• создали систему дренажа
• имели колесничное войско
• делали панцирь из медных блях
• имели конное войско
• у солдат был меч, военные лагеря, тараны
• строили каменные и наплавные мосты
• использовали шестидесятеричную позиционную систему счета – делили, умножали, знали квадраты и кубы чисел
• знали теорему Пифагора, решали квадратные уравнения
• совершали медицинские операции: ампутацию, сращивание переломов, удаление бельма с глаза
• открыли сорос
Достижение Ассирии:• первые использовали железное вооружение
• была литература, поэзия, изобразительное искусство
• развивали астрономию и математику
• имели огромную библиотеку 6 века до н.э. в городе Ниневия
Достижения финикийцев:• создали парусники с большой грузоподъемностью
• изобрели таран для военных кораблей
• добывали пурпурную краску
• изготавливали стекло и зеркала
• обогнули Африку
• изобрели алфавит
Достижения Древнего Китая:• изобрели бумагу
• создали компас
• использовали порох
• имели технику книгопечатания
• создали ветряную мельницу
• металлургия: доменные печи – дутье и вагранка, кричный горн, кузнечно-пудлинговый процесс
• создали бумажные деньги
• изобрели горячее копье, мины, морские мины, пищали, пушечные ядра, многоступечатые ракеты,
• первые механические часы
Достижения Древней Индии:• создали позиционную десятичную систему с нулем
• знали правила извлечения квадратного и кубического корня
• могли решать линейные, квадратные и неопределенные уравнения
• решали задачи на сложные проценты
• знали, что Земля движется вокруг своей оси
• знали причины солнечных и лунных затмений
• изготавливали растительные и минеральные красители
• изготавливали яды и ароматические эссенции
• знали, что все вещества состоят из атомов
• хирурги могли делать трепанацию черепа, кесарево сечение, ампутацию конечностей и использовали 120 видов инструментов
1. До достижения 7 лет мальчики жили и получали воспитание дома, играли в игры. Потом с 7 лет специальный педагог водил ребёнка в школу, нёс его вещи. Педагог учил его соблюдать хорошие манеры. Обычно педагогами делали увечного, старого раба, он мог ворчать и пользоваться розгой.
2. Утром мальчики шли в школу.Там писали на дощечках, натёртых воском , у учителя была плётка, писали ученики палочкой, а в более старшем возрасте пользовались папирусом и пером из тростника. В школах обучали письму, чтению,счёту, рисованию. Там читали стихи поэтов, пели хором, играли на музыкальных инструментах. Весной все школьники были на каникулах, не ходили в школу, когда праздновали победу при Саламине или Марафоне.или когда проходили праздники в честь богов. Платили за учёбу в таких школах немного. А вот девочки учились лишь у своих матерей, они изучали грамоту, пение, танцы и уроки домоводства.
3. Достигнув 12 лет, мальчики ещё занимались и в палестре, где проходили занятия по гимнастике, бегу, прыжкам, борьбе, метению копья и диска. Мальчики тренировались в борьбе обнажёнными, маслом смазывая тело. В палестрах были колодцы и даже бани для омовения. В палестрах стояли можно было видеть работы скульпторов Мирона и Поликлета, которые изобразили красивых и физически сильных атлетов.
