В первой половине XVI века в Нидерландах, являвшихся с 1512 года частью Священной Римской империи, а с 1549 года – наследственным владением дома Габсбургов, начали распространяться протестантские учения. Это обстоятельство, а также социально-экономическая политика Испании, привели к возникновению антииспанского движения в стране, в ответ на которое Испания ввела войска в Нидерланды. В стране началась партизанская война. В 1579 г. страна раскололась на лояльные испанскому королю южные провинции и мятежные северные провинции, которые вскоре объявили себя независимой республикой. До 1648 года Республика Соединенных Провинций, оставаясь де-юре испанской территорий, де-факто была независима. Боевые действия между Голландией и контролируемыми Испанией южными провинциями велись (с перерывом на 12 лет с 1609 по 1621 гг.) до подписания в 1648 году Мюнстерского договора между Испанией и Нидерландами. Этот договор являлся частью европейского Вестфальского мира, завершавшего Тридцатилетнюю войну 1618–1648 гг. Голландская республика была признана в качестве независимого государства и сохранила контроль над территориями, завоёванными на поздних этапах войны.
вот день шумерского школьника
Я проснулся в 5 часов утра. Мне пора в школу учится. Я оделся, поел и пошёл. Я пришел в школу но я чуть-чуть опоздал. Меня за это поколотили палками. Было больно. Учусь в школе я от рассвета до заката. Только рассвело – пора в школу. Только стемнело – из школы домой. У нас в школе есть такой человек его называют «Отец школы» он наш учитель. А мы «Сыновья школы». Я и все мои друзья боимся одного лишь человека в школе – это был «Человек с палкой». Вот только сделай что-то не правильно сразу палкой колотит. В школе мы пишем на глиняных дощечках. Которые потом складывают на полки. Сегодня в школе меня поколотили. Потому-что я сделал не так задание. Вот только написал не правильно один иероглиф - и все, наказание. Вот уже вечер. Стемнело. Все пошли домой.
