Расцветом русской культуры принято считать 14- 15 век. Страна развивалась в политическом и экономическом плане. Победа на Куликовом поле, народное сопротивление дало свои результаты. Русь начала возрождаться. Веяние того времени истории дало новый взгляд на мир, человека и его духовной сущности.
Русская культура возрождалась благодаря успехам в хозяйственной сфере, освоении новых земель. Вся политическая и культурная жизнь перемещалась в Москву, которая возглавила борьбу против Орды. Борьба с иностранным игом проходилась невидимой нитью в истории, архитектуре, живописи и народного творчества Руси.
На Древнем Востоке была создана обширная литература. Такие произведения древневосточной литературы как шумеро - вавилонский "Эпос о Гильгамеше", египетский "Рассказ Синухета", "Библия" древних евреев, иранская "Авеста", индийские поэмы "Махабхарата" и "Рамаяна", китайская "Шицзин" принадлежат к шедеврам мировой литературы. Научно - техническим достижениям древних китайцев принадлежит изобретение производства бумаги в I в.н.э. и технологии производства фарфора. В Китае также получили развитие математика и астрономия, здесь впервые появился компас. Высокого уровня в Китае достигла историческая наука, ее крупнейшим представителем был Сыма Цянь, живший в I в.н.э. Культурные достижения народов Древнего Востока с течением времени становились достоянием других народов древнего и средневекового мира. Особенно важно отметить преемственность в развитии древневосточной и древнегреческой цивилизации. Греки на заре развития своей культуры многому научились у народов Востока: египтян, вавилонян, финикийцев, персов и др. Греки в свою очередь стали учителями римлян и других народов Европы. Античное культурное наследие было воспринято народами Европы в средние века и в новое время. Таким образом, современная мировая культура создавалась на протяжении тысячелетий трудом и творчеством всех народов мира. Народы Древнего Востока внесли достойный вклад в этот процесс.
1.остался сиротой в 11 лет 2.отец Рафаэля был художником и поэтом. 3.в юности обучался в мастерской великого художника эпохи Возрождения Перуджино 4. рафаэль был разносторонним человеком, сочинял стихи, музицировал, пел, был архитектором 5. умер в день своего рождения, ему исполнилось 37 лет
1. кто служил посмертную службу Рафаэлю? (Папа Римский) 2. где похоронен Рафаэль? (в римском пантеоне) 3. причина смерти Рафаэля? (она неизвестна в жизнеописании художника, составленном Джорджио Вазари говориться, что художник скончался от любовных утех. Вследствие переутомления и недомогания к нему были посланы многие врачи его друзей и покровителей. Поскольку художник был невероятно знаменит, каждый врач хотел его вылечить. В XVI веке лечили кровопусканием. После многочисленных кровопусканий в очень короткий период художник скончался. Так что одна из версий смерти – некорректное медицинское вмешательство) 4. Что отмечали современники? (что художник имел красивую внешность, был воспитанным и образованным. Рафаэль обладалприятными манерами, мог поддержать любой разговор, уютно чувствовал себя в светском обществе. Художник был полон грации и изящества, как и его произведения. Всегда был хорошо и со вкусом одет.) 5. Где получил первый опыт юный художник? (в мастерской отца)
Расцветом русской культуры принято считать 14- 15 век. Страна развивалась в политическом и экономическом плане. Победа на Куликовом поле, народное сопротивление дало свои результаты. Русь начала возрождаться. Веяние того времени истории дало новый взгляд на мир, человека и его духовной сущности.
Русская культура возрождалась благодаря успехам в хозяйственной сфере, освоении новых земель. Вся политическая и культурная жизнь перемещалась в Москву, которая возглавила борьбу против Орды. Борьба с иностранным игом проходилась невидимой нитью в истории, архитектуре, живописи и народного творчества Руси.