М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
jimjimkim
jimjimkim
26.11.2020 03:53 •  История

Тема сочинения "петр i - революционер на троне". план сочинения: 1. детство и воспитание петра. 2. характеристика основных направлений деятельности. 3. понятие "революционер" 4. характеристика основных результатов деятельности. 5. вывод. напишите нужно

👇
Ответ:
sem212
sem212
26.11.2020
На третий и чуть 4 могу расписать )
Петр 1 прговел множество реформ для России , желая продвинуть её на несколько столетий вперёд. личность Петра спорна и неоднозначна: с одной стороны, он действительно великий реформатор, образованный, решительный государственный деятель, создавший регулярный флот и армию, развивавший торговлю и промышленность; с другой стороны являлся жестоким,беспощадным правителем. Петр заставлял общество работать на пределе сил. Русский царь стремился к процветанию,независимости России,созданию нового государства.Реформы Петра оценивались как прогрессивные, направленные на преодоление экономечской и политической отсталости России.Петр Первый имел революционную природу, по мнению многих русскиз писателей и историков. Стремление к расширением границ России, созданию могущественной имерии - это характерно для великого реформатора. 
4.Все реформы Петра 1 были проведены крайне жестокими методами ; в ходе правления царя можно было наблюдать резкое снижение населения России , что основывалось на том,что реформы Петра оплачивались человеческими жертвами.в народе возник миф о Петре как о Антихристе.ответом на его реформы послужили непрерывные восстания.люди жили с чувством страза, все больше возрастало апокалиптический настрой в обществе.как боярская знать и высшее духовенство , так и широкие слои населения противились нововведениям Петра, полагая , что все это разрушает национальные традиции и культурное сознаниею.
вывод : личность Петра и его деятпельность невозможно оценить однозначно , слишком много противоречий. с одной стороны , он умен , решителен , строг , целью царя было желание сдвинуть Россию,за короткий срок,вывести на новый уровень . с другой стороны , жестокие методы , которыми он это достигал , огромные человеческие жертвы.как то так
4,8(3 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Никита0234632
Никита0234632
26.11.2020

Сатрапии — в государстве Ахеменидов военно административные округа (провинции). Марзпан - наместники в пограничных военно-административных округах Сасанидской империи. Диз—укрепленное селение. Дизпат -НАчальник диза. Провинция- Область, административная единица в некоторых государствах. ДЕРЖАВА - 1) независимое государство. Термин "Д." в качестве синонима "государства" на практике применяется не ко всем государствам, а только к тем, которые играют выдающуюся роль в международной политике (см. Великие державы); 2) символ власти монарха (напр., в России - золотой шар с короной или крестом).

Объяснение:

4,4(98 оценок)
Ответ:

1)пастбищное скотоводство сложное занятие потому что - требует много сил и времени на уход о животных нужно знание как кормить то или иное животное ,наблюдать за состоянием животного

2)Развитию пастбищного животноводства наличие обширных пастбищных угодий (в конце XIX века под естественными пастбищами было занято 182 млн га земель). Разводили в основном овец, лошадей, верблюдов и крупный рогатый скот.

3) Регулируемый выпас - участки, на которых выпасается скот чередуют, чтобы урожай не уменьшался, а травостой не ухудшался, траву надо выпасать только один раз (т.е. коровы не должны пастись в загоне в период, при котором травы могли бы еще раз отрасти). Весной, после выпаса, когда травостой останется высотой до 5-6 см, отава отрастает на 1-1,5 см в сутки, поэтому скот можно выгонять на пастбище через 10 дней, а во второй половине лета можно выпасать не раньше чем через 15 дней. Животные в загоне следует держать не больше 6 дней.

4)Про какие уровни идет речь?

5)в эпоху раннего железа люди уже могли изготавливать детали из железа для оседлания лошади а когда люди оседлали лошадь они стали быстрее передвигатся и долго не уставать      

Объяснение:

4,7(67 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ