М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
billymilligaan
billymilligaan
18.05.2023 10:40 •  История

Зачем нужно изучать ? до 10 предложений

👇
Ответ:
233423
233423
18.05.2023
Я считаю что историю нужно изучать
4,8(81 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
mustafina1990
mustafina1990
18.05.2023

ответ:

объяснение:

 

король из династии гогенцоллернов, прозванный еще при жизни фридрихом великим. третий сын фридриха вильгельма i и софии доротеи ганноверской, сестры короля георга ii. родился 24 января 1712 в берлине. два старших брата умерли в детстве, и фридрих стал наследником престола. будущий король получил суровое аскетическое воспитание. его отец, которого называли «солдатским королем» (soldatenk nig), был ревностным протестантом, он с недюжинной энергией и целеустремленностью отстаивал интересы своей династии, создав эффективную, предельно централизованную военно-бюрократическую машину, нацеленную исключительно на поддержание политической и военной мощи пруссии.

 

 

в юности разнообразно одаренный кронпринц увлекался французской и искусством, играл на флейте, не чуждался светских развлечений, хотя они и осуждались его отцом, строгим пуританином. фридрих вильгельм опасался, что легкомысленные увлечения сына пагубно скажутся на судьбе наследника, а значит и государства, и стремился сломить волю фридриха; сыну, в свою очередь, не нравились аскетический образ жизни отца и его пристрастие к военным занятиям.  

становление характера. когда фридриху исполнилось 18 лет, сочувствовавшая его настроениям мать задумала двойной брак: фридриха и принцессы амелии, а также его столь же несчастливой в отцовском доме сестры вильгельмины и принца уэльского. по ряду причин король отказался от такого варианта. огорченный фридрих хотел бежать в во время путешествия с отцом в юго-западную германию в августе 1730. замысел был раскрыт, и фридрих предстал перед военным судом как изменник. разгневанный король собирался лишь напугать сына, однако сообщник и друг кронпринца лейтенант катте поплатился за свой поступок жизнью и был казнен под окнами камеры, где содержался фридрих. принц пробыл в заключении в крепости кюстрин 6 недель, затем по приказу короля он два года прожил в самом городе кюстрин без права покидать его пределы. там он получал знания, связанные с сельским хозяйством, и государственной службой.  

в 1732 фридрих получил под свое начало полк, а в 1733 по воле отца женился на принцессе елизавете кристине брауншвейгской. в 1736 ему было позволено завести собственный двор в райнсберге. здесь он предался изучению философии, , поэзии, наслаждался музыкой, любительским театром и в кругу образованных и остроумных людей. фридрих мечтал о славе писателя (он писал на французском языке), но со временем все в большей мере ощущал свое призвание как монарха, продолжающего государственные и военные традиции пруссии.  

за три года до восхождения на трон он писал главному министру отца, что король сделал необходимые приготовления для войны, диктуемые мудростью и осторожностью, а ему, фридриху, возможно, суждено воспользоваться этими приготовлениями и завоевать славу. в 1739 родилась книга, название которой – анти-макиавелли (anti-machiavell) – дал вольтер, с которым кронпринц длительное время переписывался. в этом трактате фридрих нарисовал образ миролюбивого и просвещенного государя. монарх – первый слуга своей страны, его власть неограниченна, долг его – заботиться о благосостоянии народа. фридрих не скрывал своего презрения к мелким властителям, удовлетворявшимся лишь внешними атрибутами власти. сам он стремился к власти реальной.  

4,7(30 оценок)
Ответ:
ttttrrrrtttr
ttttrrrrtttr
18.05.2023

Сфера: управление

Годы,мероприятия: В 1802 г. была осуществлена Сенатская реформа

Результаты,значения: Министерская реформа повысила ответственность и оперативность органов исполнительной системы.

Сфера: управление

Годы,мероприятия: 5 апреля 1801 был создан Непременный (Государственный) совет - законосовещательный орган при государе, получивший право опротестовывать действия и указы царя.

Результаты,значения: в ходе реформ, структура власти в России максимально приблизилась к европейской. Наряду с выделением судебных органов, теперь оформилась исполнительная власть и появились зачатки будущей законодательной.

Сфера: земельная

Годы,мероприятия: В 1804 - 1805 годах была начата крестьянская реформа в прибалтийских землях.

Результаты,значения: Однако результаты первой меры были ничтожны, так как её осуществление основывалось на доброй воле помещиков, а вторая реформа осталась локальной. Таким образом, крепостное право сохранилось.

Сфера: управление

Годы,мероприятия: В 1810 г. был образован Государственный совет

Результаты,значения: Государственный совет просуществовал до 1917 г. Состав Государственного совета определялся монархом.

Сфера: образование

Годы,мероприятия: Реформа школы

Результаты,значения: Увеличивалось количество университетов, которые по уставу 1804 г. получили автономию. В 1803 году был утверждено новое положение об устройстве учебных заведений. Вводилась преемственность между школами различных ступеней - приходскими, уездными училищами, гимназиями, университетами.

4,4(47 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ