М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
mamutova0303
mamutova0303
31.01.2021 09:52 •  История

Какой князь был основателем киевского государства?

👇
Ответ:
caramelka05
caramelka05
31.01.2021
По моему если я не ошибаюсь Владимер
4,6(18 оценок)
Ответ:
mishac1470
mishac1470
31.01.2021
Основатель Вещий Олег
4,5(76 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
elenaway2002
elenaway2002
31.01.2021

Россия ввела в Кыргызстане собственные порядки административного управления. Кыргызстан был поделен на области, области — на уезды. Уезды, в свою очередь, делились на волости, в которые входили аилы. Волости состояли из тысячи или двух тысяч дворов (семей), а аилы из ста — двухсот дворов. Всего было образовано 73 волости.

Во главе областей и уездов стояли русские чиновники. Обычно это были царские офицеры, так как управление завоеванными землями носило полувоенный характер.

На должности волостных управителей и управителей аилов выбирались манапы, баи и бии, которые беспрекословно и четко выполняли указания царской власти. Управителя волостью называли — волостной, а главу аила — старшина. Со временем на должности волостных или старшин царские власти стали назначать угодных им баев и манапов без проведения выборов. Волостные исполняли распоряжения царского правительства, обеспечивали своевременный сбор налогов и податей. Старшины подчинялись волостным, выполняли их указания.

Объяснение:

4,4(20 оценок)
Ответ:
qwead23p08iwf
qwead23p08iwf
31.01.2021

1.Вчитель загальноосвітніх та спеціалізованих навчальних закладів, ліцеїв, гімназій, коледжів,

викладач професійного навчально-виховного і навчально-технічного закладу, вищого навчального закладу,

2.організатор позакласної та позашкільної роботи

3.історик-дослідник,

4.філософ,

5.фахівець із функціонування бібліотек, архівів, музеїв та інших закладів культури,

6.керівник освітніх закладів та установ,

7.науковий співробітник.

Можуть працювати в сфері журналістики, в державних установах, аналітичних центрах, політичних партіях, неурядових організаціях, що займаються аналізом державної політики чи дослідженням суспільних процесів.

4,4(80 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ