М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
софьячубик
софьячубик
20.01.2020 16:49 •  История

Решить олимпиаду по 6 класс всероссийская олимпиада школьников по школьный этап 6 класс 2 1. с какого года принято отсчитывать средних веков? 1.отметьте правильный ответ. а) 476 г. до н.э. б) 1 г. до н.э. в) 1 г. н.э. г) 476 г. н.э. 2. какое событие, положившее конец древнего мира, произошло в этот год? 9 з а) организация библиотеки глиняных книг б) отмена рабства в афинах в) создание новой религии – ислама г) военный поход в индию д) первый правитель государства франков е) создание единого свода законов для всей византии ж) захват единоличной власти в риме з) перенос польской столицы в краков и) открытие «дворцовой академии» в ахене адание 2. распределите имена правителей и их деятельность по колонкам в соответствии с эпохами, в которые они жили, – древний мир и средние века. 1. александр македонский 2. муххамед 3. юлий цезарь 4. хаммурапи 5. солон 6. болеслав храбрый 7. юстиниан 8. карл великий 9. хлодвиг древнего мира средних веков правитель деятельность правитель деятельность 3 3. в средневековье считалось, что образованный человек должен изучить определённые науки. они получили название «свободные искусства». 1. сколько их было? 2. выберите из предложенного списка лишние: а) риторика б) грамматика в) диалектика г) д) астрономия е) музыка ж) з) арифметика и) живопись 6 4. составьте грамотное определение из предложенных в правом столбике слов и найдите слово из левого столбика, к которому это определение относится. термины определения 1. феодал а) народов, рассказывающая, , об, рукопись 2. династия б) по, земельного, владелец, передававшегося, участка, наследству 3. хроника в) друга, из одного, на престоле, рода, сменявшие, друг, правители результаты занесите в таблицу: определение 5 5. в газете появилась заметка следующего содержания: «в калининградской области изувечили памятник герою отечественной войны 1812 года, российскому полководцу михаилу богдановичу барклаю-де-толли. они решили сдать памятник на металлолом, для чего бросали в него кувалды и другие тяжёлые предметы, из-за чего памятник пострадал». на месте пропущенного слова журналисты употребили название одного из германских народов. 1. какое слово пропущено? 2. почему именно его употребляют в подобных ситуациях? 4 6. какие «ступеньки» пропущены в феодальной лестнице? 1. восстановите пропущенное: ; 2. мог ли феодал 2, давший клятву верности феодалу 1, считаться вассалом короля? почему? какое средневековое правило здесь действует? 1 2 2 7. на предложенной мозаике изображён один из величайших и могущественнейших правителей византии и его жена. соедините квадратики с буквами так, чтобы получились имена этих деятелей. запишите их: ; ф ю с т н е а р и а о д о н и

👇
Ответ:
1 г 2развитие 4 1 народ 2передается 3сменявшие 5
4,7(34 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ян6
ян6
20.01.2020

Північний

Уявімо собі Південь США-там розвинене плантаційне господарство і рабство. На півночі жили англійські капіталісти і ніякого рабства не було. Це було основною відмінністю між Півднем і північчю.  

Так, південь США був більш традиційним, становим, патерналістським. Іншими словами, на півдні рабовласництво отримало нове дихання через те, що був попит на бавовну і текстильна промисловість обіцяла активно розвиватися. Виготовлення та обробка в сукупності з дешевою робочою силою було відомим секретом економічного успіху. Через подібні етапи розвитку на півдні сформувалися такі особливості нової відмінної від Північної культури як аристократизм, патріархальність, стан. На півдні процвітала соціальна нерівність і расизм. Темношкіре населення не вважалося людьми і не мало прав, що сформувало особливу культуру і у пригноблюваного населення – боротьбу за права, за свободу, танці, розкутість, внутрішня свобода.  

Північ США розвивався іншим чином. Тут розвивався торгово-промисловий сектр

4,8(75 оценок)
Ответ:

Оба восстания во время Столетней войны между Англией и Францией

2) Причины восстаний: бедствия, принесенные войной, рост налогов, новые феодальные платежи, эпидемия чумы, грабежи.

3) Стихийный характер восстаний

4) Оба восстания потерпели поражение (были подавлены)

5) Причины поражения восстаний: доверчивость крестьян, недостаточный боевой опыт, плохое вооружение, вера в "доброго короля"

6) Против восставших выступили феодалы, рыцари и богатые горожане.

Восстания напугали феодалов и королевскую власть и привели к некоторому смягчения феодального гнета.

4,4(9 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ