Вопрос не корректно поставлен.. .Что-бы полностью ответить это надо собрание сочинений написать.. .
В чем изменения: в экономике, промышленности, социальной политике, мировой...
Вот Культурные преобразования в России после Октябрьской революции:
лавным достижением молодого советского государства явилось создание системы по-настоящему всеобщего начального образования. В первые послереволюционные годы издаются декреты об обязательном обучении грамоте. Несмотря на тяжелое материальное, положение повсеместно создаются школы. В 1923 г. было организовано добровольное общество «Долой неграмотность!» . Развернулось всенародное движение за ликвидацию безграмотности. Результатом масштабной деятельности по обучению грамоте не только детей, но и взрослых явилось возрастание доли грамотных среди населения России. По переписи 1926 г. число грамотного населения в РСФСР увеличилось в два раза и составило 51 процент.
Значительны были успехи в деле демократизации среднего и высшего профессионального образования. Массовыми формами подготовки квалифицированных рабочих и среднего технического персонала стали школы фабрично-заводского ученичества (ФЗУ) , школы крестьянской молодежи (ШКМ) и техникумы. Для облегчения поступления в высшие учебные заведения рабочих и крестьян при институтах и университетах с 1919 г. создаются рабочие факультеты («рабфаки») , «подтягивавшие» их знания до необходимого уровня. Быстро возрастает количество вузов. Преимуществом при приеме пользуются представители «неэксплуататорских классов» – пролетариат и «трудовое» крестьянство.
Вместе с тем развитие системы образования сталкивалось с серьезными трудностями, обусловленными, прежде всего, катастрофическим недостатком преподавателей, многие из которых в годы революции были уничтожены или изгнаны из страны как «буржуазный элемент» . Решить проблему призван был Институт красной профессуры, созданный в 1921 г. Москве. Тем не менее качество преподавания упало. Это было неизбежным побочным действием масштабной демократизации образования, которую невозможно было провести без некоторой потери качества.
Подробнее здесь :http://www.countries.ru/library/russian/dolgov/history2_14.html
ответ: В 1801 году Петербург, находясь в неблагоприятных отношениях с Парижем и Лондоном, ввел концепцию «Свободы рук» - отказ от военных союзов, сохранение европейского равновесия. Эта политика предполагалась как временная, проводившаяся по причине расстановки политических сил в Европе. Победа Франции в войне со второй коалицией, подписание мирного договора с Австрией в феврале 1801 года не были в интересах России, так как она рассчитывала на хорошие отношения со всеми участниками конфликта.
Александр I надеялся на заключение ряда договоров, которые бы сохранить нейтральные отношения, стабилизировать ситуацию в Европе (Германия и Италия) и на Ближнем Востоке, однако Франция настаивала на двустороннем договоре. Соглашение было достигнуто через полгода, в 1801 году.
Также в сентябре 1802 года было подписано франко-прусско-баварское соглашение, защищавшее Баварию, которое, однако, было направлено против Австрии.
В начале 1803 было очевидно, что французы прочно обосновались в Германии, а Россия не смогла достичь своих целей. Не обращая внимания на множество мирных договоров, заключенных в 1801г, Наполеон захватил Парму, остров Эльбу; были созданы Этрурия и Итальянская республика, предводителем которой был сам Наполеон Бонапарт. Французская армия вторглась в Швейцарию, на Ближнем Востоке и в Восточном Средиземноморье начали работать французские агенты.
Кроме вышеперечисленных неприятностей для России внезапно стало известно о «втором фронте» дипломатических отношений Франции на Балканах. Такие действия могли поставить под угрозу русско-французскую черноморскую торговлю, поэтому со стороны России к ним применялось наибольшее сопротивление.
Начало этим отношениям положил парижский договор 25 июня 1802г с Турцией. Александр l уже довольно сильно усомнился в действенности соглашений с Парижем 1801г. и всей концепции «свободы рук». Также ситуация обострилась из-за несправедливой казни герцога Энгиенского в марте 1804г., и объявления Бонапарта себя императором. В ответ на это из России было отправлено письмо, в котором Александр выказал свое недовольство и возмущение, на что французский император ответил весьма грубо. Это действие не поддерживалось не только с российской стороны, но и французской общественностью, эту казнь называли «ошибкой, которая хуже преступления».
В 1803—1805 гг. ситуация обострилась, начались военные действия в Европе. Основное противостояние - Англии с Францией. В апреле 1805 г. Англия и Россия заключили конвенцию, в которой было указано, что Россия обязана отправить на фронт 180 тыс. людей, а Англия обязалась заплатить 2,25 млн фунтов стерлингов. Также позднее конвенцию поддержала Австрия. Против французских войск были направлены русско-австрийские(всего-430 тыс. человек). Спустя несколько жестоких битв оба противника потеряли большую часть армии, после чего французский император не решался наступать на границы России и сделал предложение заключить мир. Данный военный союз был установлен 25 июня 1807 г. в Тильзите и не смотря на сохранность своей территории, он ограничивал Россию в свободе своей внешней политики
