М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Хорошоучусь
Хорошоучусь
01.05.2020 02:34 •  История

внимательно прочитайте оба отрывка и выполните : 1. назовите не менее трех направлений научно-технической революции, в которую вступил сразу же после великой отечественной войны, где советские достижения в 1950-е годы заняли лидирующие мировые позиции. 2. напишите краткое (максимальный объем 1 страница а-4 12-м шрифтом) эссе на тему «советский атомный проект: его участники, условия, трудности и результаты осуществления в 1940 – 1950-е годы». «одной из первоочередных [послевоенной] пятилетки было “обеспечение технического прогресса во всех отраслях”. на западе этот план считали нереальным. известные предрекали, что только на восстановление советской потребуется 40 – 50 лет. с особым скепсисом за рубежом отнеслись к заявлению вознесенского о том, что “россия, используя преимущества советской системы, может опередить капиталистические страны на всех путях прогресса, включая и технологию”». «быстрота, с какой советский союз создал атомное оружие, поразила мир. все газеты запада трубили до этого, что на создание бомбы потребуется не менее десяти, даже двадцати лет. но никакой сенсации в нашем успехе, конечно, не было. просто-напросто американцы выдавали желаемое за действительное. кроме того, они делали вид, будто не знают, какой вклад внесла наука в раскрытие тайны строения атома. советские ученые предвидели огромные возможности использования атомной энергии, в том числе и для военных целей, но стремились в первую очередь поставить атом на мирную службу».

👇
Ответ:
настя7594
настя7594
01.05.2020

1. Назовем такие направления, как физика, химия, ракетостроение. В физике были разработаны высокие и сверхвысокие энергии, разработан синхрофазотрон. В химии были разработаны теория химических цепных реакций, исследования полимеров, поиск новых видов синтетических смол и волокон. В ракетостроении был реализован первый искусственный спутник Земли, и более того, он был даже запущен, и смог изучить магнитное поле нашей планеты и ее спутника, радиационный пояс и так далее.  

2. «Советский атомный проект: его участники, условия, трудности и результаты осуществления в 1940 – 1950-е годы».

Во втором высказывании сказано, что атомный проект существовал, прежде всего, для мирных целей. Но так ли это на самом деле? Разве может такой громкий проект, почти машина для убийств создаваться для мирных целей в стране, где станки для изготовления макарон и папирос по размерам были идентичны гильзам. Советский атомный проект был фундаментальным, и шел параллельно с британским проектом. В рамках этого исследования, советские ученые разрабатывали технологию создания оружия массового поражения, где должна использоваться ядерная энергия. Правда проект в СССР быстро стал засекреченным, а во время войны и вовсе был свернут. Зато в период репрессий огромное количество советских ученых отправились в США, где им были предоставленны все условия для свободного творчества в данном ключе. Так, в 1943 году у США тоже появился атомный проект под названием «манхеттонский проект», который не подвергался военной опасности и осуществился в 1945 году, когда США сбросили ядерные бомбы на Хиросиму, а потом на Нагасаки, и до этого была испытана Тринити.  

В проекте главным участником считается Радиевый институт, а также Хайковский физико-технический институт и Институт физики в Москве. Главными протогонистами проекта были Хлопин, Курчатов и Ванге, а начиная с 1940 года проект курировался Молотовым. Результатом всех этих проектов стала «Холодная война» и балансирование всего мира между полным вымиранием всего живого и дальнейшим существованием.

4,4(3 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
EsmaVaida
EsmaVaida
01.05.2020

Жертва это когда что то очень ценное и дорогое для тебя ,ты отдаешь навсегда. При этом ты должен понимать, что ты это делаешь для блага того, кому отдаешь. Ты должен понимать, что этот поступок должен быть добровольным. Ты должен понимать, что ты отдаешь что то очень дорогое для тебя, не ожидая , что тебе это вернут или дадут что то взамен, то есть компенсируют.

Ну примерно как то так. Я думаю, что в 4 классе ОПК навряд ли будет рассматривать жертвенность в отношениях между мужчиной и женщиной, поэтому думаю, что моего объяснения будет достаточно. Хотя в общем то в отношениях тоже эти условия присутствуют.

4,6(51 оценок)
Ответ:
МилаКу
МилаКу
01.05.2020

Жертва это когда что то очень ценное и дорогое для тебя ,ты отдаешь навсегда. При этом ты должен понимать, что ты это делаешь для блага того, кому отдаешь. Ты должен понимать, что этот поступок должен быть добровольным. Ты должен понимать, что ты отдаешь что то очень дорогое для тебя, не ожидая , что тебе это вернут или дадут что то взамен, то есть компенсируют.

Ну примерно как то так. Я думаю, что в 4 классе ОПК навряд ли будет рассматривать жертвенность в отношениях между мужчиной и женщиной, поэтому думаю, что моего объяснения будет достаточно. Хотя в общем то в отношениях тоже эти условия присутствуют.

4,4(69 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ