Рост национального самосознания с большой остротой ставит вопрос формирования у молодежи правильных ориентиров в такой важной сфере, как межэтническое общение. Отсутствие активного противостояния любым проявлениям национализма и шовинизма, национальной ограниченности, высокомерия и чванства, недооценка воспитательной работы делают некоторые группы молодежи доступным объектом националистической пропаганды. Более того, национальный экстремизм в основном паразитирует на искренних заблуждениях молодых людей.
Проявлением дифференцирующего начала выступает рост национального самосознания, примеры которого приводились в начале этой лекции и который весьма существенно сказывается на социальных процессах, протекающих в обществе.
Возрастание уровня этнической идентичности, рост национального самосознания, как это определялось в массовой литературе, фиксировалось практически во всех этносоциологических исследованиях.
Би́блия (от греч. βιβλία — книги, ед. ч. βιβλίον, уменьшительное от βίβλος — книга) — собрание древних текстов, созданных на Ближнем Востоке на протяжении 15 веков (XIII в. до н. э. — II в. н. э.) . Является Священным Писанием для всех авраамических религий — иудаизма, христианства и ислама, однако канонизирована она только в первых двух названных. Считается, что канонические книги Ветхого Завета были собраны воедино «богодухновенным» писателем, книжником Ездрой, жившим приблизительно за 450 лет до н. э. , а оба Завета были впервые сведены в каноническую форму на соборе, который состоялся в Карфагене в 397 г. (по другим источникам, Лаодикийским собором 363 г.) . Документов этих соборов не сохранилось, но доподлинно известно, что уже в V веке Библия делилась на Ветхий и Новый Завет.
Наполеон начал перекраивать карту Европы, создавая французскую империю, но после его нисвержения, Европа разделена Венским конгрессом (1815-1816);далее территории раграничивались в ходе войн с участием коалиций (Крымская война), также начинаются империалистические войны (войны за передел мира (англо-бурская война). Таким образом, карта мира перекраивалась десятки раз в зависимости от интересов мировых держав и их соперников. Англии принадлежали огромные колонии (Индия, Канада, Австралия) Российская империя занимала полконтинента, а также и часть северной америки, США также осваивали территории и выкупали и присоединяли новые территории.
Рост национального самосознания с большой остротой ставит вопрос формирования у молодежи правильных ориентиров в такой важной сфере, как межэтническое общение. Отсутствие активного противостояния любым проявлениям национализма и шовинизма, национальной ограниченности, высокомерия и чванства, недооценка воспитательной работы делают некоторые группы молодежи доступным объектом националистической пропаганды. Более того, национальный экстремизм в основном паразитирует на искренних заблуждениях молодых людей.
Проявлением дифференцирующего начала выступает рост национального самосознания, примеры которого приводились в начале этой лекции и который весьма существенно сказывается на социальных процессах, протекающих в обществе.
Возрастание уровня этнической идентичности, рост национального самосознания, как это определялось в массовой литературе, фиксировалось практически во всех этносоциологических исследованиях.