В первых строках произведения писатель знакомит читателя с главным героем, которого зовут Крек. Он сидел на берегу реки холодным, пасмурным утром и наблюдал за тем, как мчится поток воды вместе с камнями, ветками, льдинами.Перед ним лежал хворост, который Крек набрал для очага. Ребенку было всего 9 лет, но он уже трудился, как все члены племени. Имя такое он получил за то, что был отличным птицеловом, ведь на первобытном языке «крек» – это «птицелов».Из пещеры, в которой жил ребенок вместе с другими сородичами, вышел старик по имени Старейший и позвал ребенка. С этого начинается книга «Приключения доисторического мальчика», главные герои которой – это не только Старейший, Крек, но и другие соплеменники. С некоторыми из них автор также знакомит в первой главе.Гель был самым старшим из детей, ему уже исполнилось 15 лет. Главное его умение заключалось в том, что юноша прекрасно ловил рыбу. Еще один подросток - Рюк - отличался отменным нюхом и слухом. Он по запаху мог почувствовать, где выросли грибы или созрели ягоды.Все эти персонажи являются одними из главных действующих лиц повести «Приключения доисторического мальчика», краткое содержание поведает о дальнейших событиях.
Во первых, они уже хорошо знали направленность внешний политики Гитлера, с 1936 года он уже присоединил себе Эльзас, Лотарингию , аннексировал Австрию, занял Судетскую область и завоевал Польшу. Гитлер был искуссным манипулятором, ему нужна была передышка для начала след. боевых действий, он знал что европейские государства не заключат с ним перемирие. Во вторых Франция и Великобритания была уверена что на их стороне выступит СССР, но т.к Германия заключила пакт с СССР, то единственные опасные соперники для Германии остались в Европе. Единственное что Гитлер хотел в отношении этих стран, это победа над ними и принуждение к миру с благоприятными для Германии условии, например союз против СССР. В дипломатии Гитлер никогда не был искреннен и по своей сути небывает такой искренней дипломатии
