2017 жылы еліміз қазақ қоғамы мен мемлекетінің қайраткері, ағартушы, ақын, аудармашы, педагог, публицист, түркітанушы, ғалым Ахмет Байтұрсынұлының 145 жылдығын атап жатыр.
Кезінде қуғын-сүргінге ұшыраған оның есімі жарты ғасырдан астам уақыт бойы аталмай, Қазақстан тарихынан лайықты орын ала алмады.
А.Байтұрсынұлы бұрынғы Торғай уезінің Тосын болысында, шаруаның жанұясында дүниеге келген. Алғашында ауылда білім алып, кейін Торғайдағы орыс-қазақ училищесі (1886-1891) мен негізін Ыбырай Алтынсарин қалаған Орынбордағы мұғалімдер мектебін (1891-1895) тәмамдаған.
Объяснение:
думаю правильно
1551 г. – строительство крепости Свияжск. Свияжск, построенный совсем недалеко от Казани, стал опорным пунктом в борьбе с Казанским ханством.
1552 г. – взятие русскими войсками Казани. Казань взята штурмом после долгой осады.
1556 г. – присоединение к России Астраханского ханства. Ханство присоединено без боя.
1558–1583 гг. – Ливонская война. Война, успешно начатая Россией против Ливонского ордена, вылилась в крупное международное противостояние с участием на стороне противников России Швеции, Дании, Польши. Война завершилась поражением России и потерей территорий.
Речь Посполитая получила Ливонию и Полоцк (по Ям-Запольскому перемирию 1582 г.), Швеция получила Эстляндию, Нарву, Корелу, Ям и Копорье (по Плюсскому перемирию 1583 г.).
1571 г. – набег крымского хана Девлет-Гирея на Москву. Сожжена часть города, множество людей захвачено в плен.
1569 г. – Люблинская уния. Объединение Польши и Литвы в Речь Посполитую.
1581–1585 гг. – покорение Сибири Ермаком.
1598 г. – завершение присоединения к России Сибирского ханства.
1) основной фактор производства теперь капитал, а не земля
2) начинает развиваться применение механизмов, технологий
3) селхоз - во теперь занимает около 10%, промышленность - 85%
4)классовое деление: возникают буржуазия и пролетариат
5) воздействие на природы глобальное, неконтролируемое
6)частичное провозглашение полит свобод, равенства перед законом, некие демократические преобразования
7)утверждаются новые ценности прогресса, личного успеха, веры в науку, возникает и занимает лидирующие позиции массовая культура, массовая грамотность и образование